广东省高校教师岗前培训。
高等教育心理学》考试样卷。
考号姓名班别。
一、选择题（每小题2分，本题共10小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，选择其中一个正确答案，将题号和所选选项的字母写在答题纸上）
1.借助抽象概念、命题进行判断、推理，得出合乎逻辑的结论，属于（）
a 抽象逻辑思维。
b 直观动作思维。
c 具体形象思维。
d 判断思维。
2.社会学习理论认为人主要的学习方式是（）
a 模仿。b 观察和模仿。
c 观察。d 强化。
3.大学生学习的首要动机是（）
a 成才。b 个人利益的追求。
c 顺利拿到毕业证。
d 考试及格。
4.意义学习理论的提出者是（）
a 加涅。b 布鲁纳。
c 奥苏伯尔。
d 华生。5.“在来考场的路上我遇到了老朋友”，人们对于这一信息的记忆属于（）
a 情景记忆。
b 语意记忆。
c 复杂记忆。
d 简单记忆。
6.掌握汉语拼音再学习英语音标时会相对容易，这种迁移属于（）
a 负迁移。
b 减法迁移。
c 加法迁移。
d 正迁移。
7.最早用“迷笼实验”研究动物问题解决的人是（）
a 桑代克。
b 华生。c 班杜拉。
d 邓克尔。
8.道德在个体身上的体现属于（）
a 悟性。b 品德。
c 个性。d 精神。
9.第三节国际心理卫生大会把心理健康的标准归纳为四个方面，除了“身体、智力、情绪十分调和；适应环境，人际关系中彼此谦让；在工作和生活中能充分发挥自己的能力，过有效率的生活”外，还包括（）
a 健全人格。
b 持有生活的希望。
c 常怀感恩之心。
d 有幸福感。
10.“经验+反思=成长”的教师成长公式的提出者是（）
a 波斯纳。
b 斯金纳。
c 阿奎那。
d 高尔顿。
二、简答题（每小题5分，本题共4小题，共20分）
1.在进行高等教育心理学研究时应遵循哪些基本原则？
2.大学生自我意识的发展有哪些特点？
3.简述气质与性格的区别和联系。
4.影响大学生职业生涯规划的因素有哪些？
三、实践应用题（每小题10分，本题共3小题，共30分）
1.影响学生学习的因素很多，其中引发动机非常重要。请谈谈高校教师如何激发学生的学习动机、提升学习自觉性？
2.“失去兴趣、失去希望、失去精力”是抑郁症患者的三种主要表现，谈谈如何借助心理学知识和方法对这样的大学生进行心理疏导。
3.教学反思是促进教师成长的一条有效途径，请结合实践和有关教育心理学知识谈谈如何利用反思提高自己的教学能力。
四、案例分析题（30）
以下是一位大学生来信的主要内容，请用所学心理学知识分析其问题原因并提出改善这种状况的意见或建议。
我是一个比较敏感的人，不大擅长与人交往，对于人际关系我总是处理不好。我常常会担心自己说出来的话会不会得罪人，有时候，别人的一个字眼、一句话也会让我很不高兴。我不喜欢孤独，但大家在一起时我又感到无话可说，因此觉得挺无聊。
有人说我清高冷漠不好接近，我哪是这样的人啊！可我怎样才能成为受人欢迎的人呢？
高等教育心理学试卷
高等教育心理学模拟试卷。一 单选题 每小题1分，共计20分。1 教育心理学作为一门独立学科的起始时间是。a 1879年 b 1950年 c 1978年 d 1903年。高等教育心理学模拟试卷。一 单选题 每小题1分，共计20分。1 教育心理学作为一门独立学科的起始时间是。a 1879年 b 1950...
高等教育心理学试卷
高等教育心理学模拟试卷。一 单选题 每小题1分，共计20分。1 教育心理学作为一门独立学科的起始时间是。a 1879年 b 1950年 c 1978年 d 1903年。2 教育心理学研究的核心内容是 a 教育内容 b 教育环境 c 教学 d 学习过程。3 操作条件作用说的提出者是 a 斯金纳 b 桑...
高等教育心理学试卷
注 本样卷仅提供题型与分值，与考试内容无关。高等教育心理学 考试样卷。所在学校姓名 一 解释概念 每小题3分，共15分 1.创造性 2.陈述性知识 3.个别差异 4.心理冲突 5.激励。二 判断正误 每小题3分，共15分 1.学习就是知识的获得。2.人的抱负水平的高低决定着成就动机的强弱。3.学习动...