第3章空间向量与立体几何3 2立体几何中的向量方法

发布 2022-10-11 08:49:28 阅读 8456

§3.2立体几何中地向量方法。

知识点一用向量方法判定线面位置关系。

(1>设a、b分别是l1、l2地方向向量,判断l1、l2地位置关系:

a=(2,3,-1>,b=(-6,-9,3>.

a=(5,0,2>,b=(0,4,0>.

2>设u、v分别是平面α、β地法向量,判断α、β地位置关系:

u=(1,-1,2>,v=(3,2,>.

u=(0,3,0>,v=(0,-5,0>.

3>设u是平面α地法向量,a是直线l地方向向量,判断直线l与α地位置关系.

u=(2,2,-1>,a=(-3,4,2>.

u=(0,2,-3>,a=(0,-8,12>.

解(1>①∵a=(2,3,-1>,b=(-6,-9,3>,a=-b,∴a∥b,∴l1∥l2.

∵a=(5,0,2>,b=(0,4,0>,∴a·b=0,∴a⊥b,∴l1⊥l2.

2>①∵u=(1,-1,2>,v=(3,2,>,u·v=3-2-1=0,∴u⊥v,∴α

∵u=(0,3,0>,v=(0,-5,0>,∴u=-v,∴u∥v,∴α

3>①∵u=(2,2,-1>,a=(-3,4,2>,u·a=-6+8-2=0,∴u⊥a,∴lα或l∥α.

∵u=(0,2,-3>,a=(0,-8,12>,u=-a,∴u∥a,∴l⊥α.

知识点二利用向量方法证明平行问题。

如图所示,在正方体abcd-a1b1c1d1

中,m、n分别是c1c、b1c1地中点.求证:mn∥平面a1bd.

证明方法一如图所示,以d为原点,da、dc、dd1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,设正方体地棱长为1,则可求得。

m (0,1,>,n (,1,1>,d(0,0,0>,a1(1,0,1>,b(1,1,0>,于是=<,0,),

设平面a1bd地法向量是

n=n=(x,y,z>.

则n·=0,得。

取x=1,得y=-1,z=-1.∴n=(1,-1,-1>.

又 ·n= (0,>·1,-1,-1>=0,方法二∵ =

∥,又∵mn平面a1bd.

mn∥平面a1bd.

知识点三利用向量方法证明垂直问题。

在正棱锥p—abc中,三条侧棱两两互相垂直,g是△pab地重心,e、f分别为bc、pb上地点,且be∶ec=pf∶fb=1∶2.

1>求证:平面gef⊥平面pbc;

2>求证:eg是pg与bc地公垂线段.

证明 (1>方法一。

如图所示,以三棱锥地顶点p为原点,以pa、pb、pc所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系.

令pa=pb=pc=3,则。

a(3,0,0>、b(0,3,0>、c(0,0,3>、e(0,2,1>、f(0,1,0>、g(1,1,0>、p(0,0,0>.

于是 =(3,0,0>,=3,0,0>,故 =3,∴pa∥fg.

而pa⊥平面pbc,∴fg⊥平面pbc,又fg平面efg,∴平面efg⊥平面pbc.

方法二同方法一,建立空间直角坐标系,则。

e(0,2,1>、f(0,1,0>、g(1,1,0>.

(0,-1,-1>,=0,-1,-1>,设平面efg地法向量是n=(x,y,z>,则有n⊥,n⊥,令y=1,得z=-1,x=0,即n=(0,1,-1>.

而显然=<3,0,0)是平面pbc地一个法向量。

这样n·=0,∴n⊥

即平面pbc地法向量与平面efg地法向量互相垂直,平面efg⊥平面pbc.

eg⊥pg,eg⊥bc,

eg是pg与bc地公垂线段。

知识点四利用向量方法求角。

四棱锥p—abcd中,pd⊥平面abcd,pa与平面abcd所成地角为60°,在四边形abcd中,∠d=∠dab=90°,ab=4,cd=1,ad=2.

1>建立适当地坐标系,并写出点b,p地坐标;

2>求异面直线pa与bc所成角地余弦值.

解(1>如图所示,以d为原点,射线da,dc,dp分别为x轴,y轴,z轴地正方向,建立空间直角坐标系d—xyz,∠d=∠dab=90°,ab=4,cd=1,ad=2,a(2,0,0>,c(0,1,0>,b(2,4,0>.

由pd⊥面abcd得∠pad为pa与平面abcd所成地角.

∠pad=60°.

在rt△pad中,由ad=2,得pd=2.

p(0,0,2>.

cos〈,〉

pa与bc所成角地余弦值为.

正方体abef-dce′f′中,m、n分别为ac、bf地中点(如图所示》,求平面mna与平面mnb所成二面角地余弦值.

解取mn地中点g,连结bg,设正方体棱长为1.

方法一∵△amn,△bmn为等腰三角形,ag⊥mn,bg⊥mn.

∠agb为二面角地平面角或其补角.

ag=bg=,设〈,〉

2=2+2·+2,1=(>2+2××cosθ+(2.

cosθ=,故所求二面角地余弦值为.

方法二以b为坐标原点,ba,be,bc所在地直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系b-xyz

则m(,0,>,n (,0>,中点g(,,a(1,0,0>,b(0,0,0>,由方法一知∠agb为二面角地平面角或其补角.

=(,cos<, 故所求二面角地余弦值为.

方法三建立如方法二地坐标系,即取n1=(1,1,1>.

同理可求得平面bmn地法向量n2=(1,-1,-1>.

cos〈n1,n2〉=,故所求二面角地余弦值为。

知识点五用向量方法求空间地距离。

已知正方形abcd地边长为4,e、f分别是ab、ad地中点,gc⊥平面abcd,且gc=2,求点b到平面efg地距离.

解。如图所示,以c为原点,cb、cd、cg所在直线分别为x、y、z轴建立空间直角坐标系c-xyz.

由题意知c(0,0,0>,a(4,4,0>,b(4,0,0>,d(0,4,0>,e(4,2,0>,f(2,4,0>,g(0,0,2>.

(0,2,0>,=2,4,0>,设向量 ⊥平面gef,垂足为m,则m、g、e、f四点共面,

故存在实数x,y,z,使 =x+y+z,即 =x<0,2,0)+y<2,4,0)+z<4,0,2)

<2y4z,2x+4y,2z).

由bm⊥平面gef,得⊥,⊥于是·=0,·=0,即。

即,解得。=(-2y-4z,2x+4y,2z>=

即点b到平面gef地距离为.

考题赏析。安徽高考》

如图所示,在四棱锥o—abcd中,底面abcd是边长为1地菱形,∠abc=,oa⊥底面abcd,oa=2,m为oa地中点.

1>求异面直线ab与md所成角地大小;

2>求点b到平面ocd地距离.

解作ap⊥cd于点p.如图,分别以ab、ap、ao所在直线为x、y、z轴建立平面直角坐标系.

a(0,0,0>,b(1,0,0>,p (0,,0>,d (-0>,o(0,0,2>,m(0,0,1>.

1>设ab与md所成角为θ,=1,0,0>, 1>,cos =

ab与md所成角地大小为.

设平面ocd地法向量为n=(x,y,z>,则

n· =0, n·= 0.

得。取z=,解得n=(0,4,>.设点b到平面ocd地距离为d,则d为在向量n上地投影地绝对值。

=<1,0, 2),∴d=,点b到平面ocd地距离为,1.已知a(1,0,0>、b(0,1,0>、c(0,0,1>,则平面abc地一个单位法向量是(>

a. (b. (

c. (d. (

答案d(-1,1,0>,是平面oac地一个法向量.

设平面abc地一个法向量为n=(x,y,z>

令x=1,则y=1,z=1

n=(1,1,1>

单位法向量为:=±

2.已知正方体abcd—a1b1c1d1,e、f分别是正方形a1b1c1d1和add1a1地中心,则ef和cd所成地角是(>

a.60°b.45°

c.30°d.90°

答案b3.设l1地方向向量a=(1,2,-2>,l2地方向向量b=(-2,3,m>,若l1⊥l2,则m=(>

a.1b.2c.d.3

答案b解读因l1⊥l2,所以a·b=0,则有1×(-2>+2×3+(-2>×m=0,2m=6-2=4,即m=2.

4.若两个不同平面α,β地法向量分别为u=(1,2,-1>,v=(-3,-6,3>,则(>

a.α∥b.α⊥

c.α,相交但不垂直d.以上均不正确。

答案a解读因v=-3u,∴v∥u.

故α∥β5.已知a、b是异面直线,a、b∈a,c、d∈b,ac⊥b,bd⊥b,且ab=2,cd=1,则a与b所成地角是(>

a.30°b.45°c.60°d.90°

答案c解读设〈,〉2=1, cosθ=,所以θ=60°

6.若异面直线l1、l2地方向向量分别是a=(0,-2,-1>,b=(2,0,4>,则异面直线l1与l2地夹角地余弦值等于(>

a.b.c.-d.

答案b解读设异面直线l1与l2地夹角为θ,则cosθ=

7.已知向量n=(6,3,4>和直线l垂直,点a(2,0,2>在直线l上,则点p(-4,0,2>到直线l地距离为___

答案,解读 =<6,0,0),因为点a在直线l上, n与l垂直,所以点p到直线l地距离为。

8.平面α地法向量为(1,0,-1>,平面β地法向量为(0,-1,1>,则平面α与平面β所成二面角地大小为___

答案或,解读设n1=(1,0,-1>,n2=(0,-1,1>

则cos〈n1,n2〉=

n1,n2〉=.因平面α与平面β所成地角与〈n1,n2〉相等或互补,所以α与β所成地角为或.

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