信息技术教学设计模板。
课题名称教师姓名。
教学内容分析学生分析。
学生年级。课时。
概述这节课的价值及学习内容的重要性）
说明学习者在知识也技能、过程与方法、情感与态度三方面的学习准备与学习起点，以及学生的学习风格。要注意结合特定的情境，切忌空泛。说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是平时的观察、了解，或者是通过**题目的编制使用。
）知识与技能过程与方法情感态度与价值观。
说明本课题设计的基本理念，主要采用的教学与活动策略，以及这些策略实施过程中的关键问题）
教学资源与工具包括两个方面：一是为支持教师教的资源与工具，二是支持学生学的资源与工具，包括学习的环境、多**教学资源、特定的参考资料、参考**、认知工具以及其它需要特别说明的传统**。如果有其它专题性学习、研究性学习方面的课程，可能还需要描述需要的人力支持及可获得的情况。
）教师活动。学生活动。
设计意图。教学目标。
教学重点教学难点教学策略的选择与设计。
教学环境及资源准备。
教学过程。教学评价设计教学反思。
设计创建教学评价量规，向学生展示如何评价。另外，可以创建一个学生自测评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价。）
信息技术教学设计
课题教者。第1.2课认识新朋友鼠标和键盘。年级学科。信息技术。教材出版社教学时间。辽师大9月。单元章节预备知识。1 让学生认识鼠标。掌握正确握鼠标的方法。知识与。技能2 让学生了解键盘的分区，认识键盘上的一些常用键的位置及操作方法。3 键盘操作的正确姿势 学习正确的击键方法 1 通过对课本的学习及实...
信息技术教学设计
课题 数据信息的加工。科目 信息技术。一 教学内容分析。本教材使用上海科技教育出版社出版的 信息技术基础 必修 本节课是第三章 信息的加工与表达 中的一节，内容是对数据信息的加工和处理。作为非零起点的教材，要求高一学生有一定的办公软件使用经验，掌握基本的计算机操作方法。教材中没有详细介绍软件的使用方...
信息技术教学设计
初识 画图 窗口教学设计。灵树中心小学 孙旭燕。教学内容 初识画图。知识与技能 学习启动与退出 画图 程序的方法。了解 画图 窗口的组成。学会使用绘图工具箱。过程与方法 在欣赏作品和任务驱动的过程中，学会使用画图工具。任务描述 在初步了解 画图 各绘图工具的基础上，尝试画出自己的家。重点与难点 画图...