运用word**混排功能制作电子报。
学习目标]：
1、在引导示范、自学、实践中学会插入文本框、艺术字；2、在学习过程中掌握图形、艺术字与文本框的设置方法；3、在教师启发下、实践操作中学会总结一定的操作规律。
重难点]：重点：掌握插入**、艺术字与文本框的方法，掌握**与艺术字格式的设置方法。
难点：**格式设置方法（突破方法，教师引导）。
教学方法]：
讲授法、演示法、引导激励法。
教学准备]：
课件范例电子报**素材。
教学过程]：
引导：[提出任务]
师：我们在科学课上学习了气象科普知识，并让大家制作了气象科普小报，这节课让我们一起来学习如何在word中制作漂亮的电子报。
首先，请同学们来欣赏老师利用word制作的电子报。
展示]：这一张已经制作好的电子报。电子报的底色色彩鲜艳，而且**并茂。
提问：刚才我们欣赏了电子报，同学们现在想不想知道它是怎么制作的？我们就以这为例来学习如何制作一张完整的电子报。做好电子报需要连闯过三关。
第一关：插入**与艺术字教授新知：
我们在上一学期的时候教过大家如何插入**，谁还记得插入**的方法，来给我们演示一下。（鼓励学生到教师机操作演示，起到以学生教学生，教师引导的作用。）
学生操作演示，教师讲解说明。
演示讲解]选择“插入”菜单下的“**”命令。它的二级菜单下有哪些选项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等。这些都可以作为插入**的**。
怎样插入**呢？
就让***同学来给我们演示一下，光标放到要插入的地方，然后找“插入”菜单中“**”，我们选择“来自文件”，就会出现一个“插入**”的对话框，找到并选择合适的**，注意“查找范围”，一定要找对我们所需**的放置位置。单击“插入”按钮，**就被插入到光标当前所在的位置。对于不需要的**的删除与文字的删除方法一样，先选中，按退格键或delete键都可以。
引导学生观察**有什么问题：**太小。
提问：能不能改变大小？你知道怎样改变它的大小吗？
左键单击**发现**的上下左右四条边和四角上出现8个小方块，我们叫它尺寸控制点，移动鼠标，使鼠标处于其中一个尺寸控制点时，鼠标指针就变成了双向箭头，然后我们沿着箭头的方向拖动鼠标，就能改变**的尺寸大小了。
怎样才能使**变的更漂亮呢？**与文字一样可以进行修饰，选中**，单击右键，选择“显示**工具栏”，这种方法快捷方便。同学们试着练习如何把自己的**修饰的更美观。
插入“艺术字”的方法与插入**类似，请同学们进入第二关自己去试着插入并美化**与艺术字。
第二关：插入文本框，在文本框中输入文字与插入**，并修饰文本框，美化我们的版面。
同学们都顺利地闯过了第一关，下面进入第二关：“插入并修饰文本框”，在座的同学中有会的吗？（如果有，让学生操作演示，否则教师演示讲解）单击“插入”菜单—文本框，有两种方式“水平”与“竖排”。
我们先选择“水平”，鼠标指针变成了“+”按住左键不松手，拖动出的矩形块就叫做文本框。文本框是一种即可以输入文字又可以插入**的图形对象，可以随意地修饰与移动位置。下面在文本框中输入我们需要的内容。
文本框中插入**的方法与普通页面中一样。自己试着去练习。我们把刚才的**插入到文本框中来，大家看一看，我们要适当地调整**与文本框的大小，让它两个大小相应（再一次巩固**的插入）。
我们要把文本框的位置适当进行调整，将鼠标指针移动边线上，鼠标指针变成四个方向的箭头，按住左键不放，将文本框移动到合适的位置。文本框的修饰与**的修饰几乎完全一样，同学们自己去试一试，美化我们的文本框。
第三关：美化完善自己的电子报。
我们大家知道电子报不仅要**并茂，而且布局要合理，**与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下来，同学们适当调整**、艺术字与文本框的位置，并加以修饰。
大功告成。学生完成任务。
总结：[提问]请同学们来回顾一下我们这节课都学了些什么？
回答]插入**、改变**大小、位置、绕排方式等。插入艺术字，修饰艺术字；插入文本框，修饰文本框。
总结规律：插入什么就找插入菜单，如果要加以修饰，先选定目标，然后选择“格式”菜单中相应的命令。
小结]同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的电子报**并茂，课下同学们再练习制作电子报。实际上，不仅电子报需要**并茂，我们平时为班里编写的海报、写给朋友的信，还有送给老师朋友的贺卡也可以**并茂，这样会更有吸引力。希望同学们能在生活中灵活运用我们所学的知识使我们的生活也能“**并茂”、丰富多彩。
一五三小学。
董海生。
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