初识“画图”窗口教学设计。
灵树中心小学——孙旭燕。
教学内容：初识画图。
知识与技能：
、 学习启动与退出“画图”程序的方法。
、 了解“画图”窗口的组成。
、 学会使用绘图工具箱。
过程与方法：
在欣赏作品和任务驱动的过程中，学会使用画图工具。
任务描述：在初步了解“画图”各绘图工具的基础上，尝试画出自己的家。
重点与难点：
、“画图”窗口特有的组成。
、绘图工具的使用。
课时安排：第一课时。
教学过程：、 情境导入。
同学们，你们喜欢画画吗？平常同学们都在什么地方画画？（纸上）同学们想不想知道在计算机中画出来的画是什么样的呢？（想）让我们一起来欣赏一下。
出示一些以前学生的优秀作品。
刚才这些作品都是同学们用windows xp中自带的“画图”程序画出来的，今天我们就来学习“画图”。
、 提出任务，教师引导。
１）如何打开“画图”程序？
跟据以前学过的“记事本”程序，引导学生打开“画图”程序。
并让学生试着自己打开。
２）“画图”程序的窗口组成？跟我们学习的“我的电脑”的。
窗口有什么区别？
让学生观察“画图”窗口，引导说出“标题栏”、“菜单栏”等。
画图”程序还有一些自己特有的组成部分了，我们一起来认识下。
工具箱：好比我们的文具盒，里面有橡皮、铅笔等我们所需要的工具。
颜料盒：好比我们自己的颜料，可以在里面选择自己所需的颜色。
画图区：就好比我们的绘画纸。我们可以在上面画出非常精美的图画。
３）“工具箱”中各工具的名称以及如何使用？
工具箱的工具还真多，你知道它们都叫什么名字吗？
教师引导出可以把鼠标器移动到工具上，查看工具的名称。
我们知道了各种工具的名称，下面请同学们自己选择喜欢的工具在画图区试一试。
学生尝试练习。
、练习。１）师：我们每个人都有一个幸福的家，下面请同学们尝试通过“画图”程序画出自己的家来。
２）学生练习。
（３）展示作品。并让学生评价。
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