一、 教学目标。
知识目标方面：
1、让学生自主走进范例、**如何进行制作一份电子文档。培养学生的**能力和发现问题的能力。
2、通过观察与分析明确如何进行启动word，发展学生的欣赏能力和理解能力。
3、**指导、声情并茂地让学生认识word界面进行掌握和进行知识拓展分析能力。
4、动手实践让学生在知识上进一步理解、并有一定的加强。
情感教育方面：
1、通过探索word有关知识，体验信息技术的无究魅力；信息知识充满着探索与创造，感受信息的发现性、实践性、创造性的应用价值。
2、经历本节知识的深入，丰富对生活中的电子文档的理解，对信息技术知识有一定的学习兴趣。
二、 教学重点和难点。
重点：认识word启动方法及word的界面的掌握和进行知识拓展分析能力。
难点：word的界面的掌握。
三、 教学方法及教学思路。
利用课件，**、声音、**等，并创建活动让学生亲身参与**，由此来引导学生对问题的分析，并逐步掌握解决问题的突破口。
四、 教学过程。
信息技术教学设计
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