利用信息技术引导学生学习方式的转变。
沅江市教师进修学校：李少云。
摘要：本文以实例来说明信息技术在改变学生学习方式所带来的变革，新课程所倡导的学生自主学习、合作学习、**学习、体验学习等多种学习方式，都可以通过信息技术的辅助来得以实现。
关键词：信息技术学习方式转变。
以网络通信技术和多**技术为核心的现代信息技术的飞速发展，正在从内容、形式、方法等多个方面改变着教育面貌。信息技术与学科教学的整合作为一种理念正日益受到人们的关注。学生学习方式的转变是新一轮基础教育课程改革的显著特征，也是信息技术与学科教学整合所要达到的目标之一。
学生学习方式的转变关系到教学的质量，也关系到学生学习生活的质量。学生学习方式与学习内容呈现方式、教师教学方式紧密相联。学生学习方式的变化促使学校课程结构方面发生一系列得变化，从而带动学校的整体变革与发展。
新课程所倡导的自主学习、合作学习、**学习、体验学习等多种学习方式如何在教学中有效落实，这是新课程实施中最为核心的问题。技术的飞速发展，网络信息的大量涌现，信息技术与学科教学的整合，为学生学习方式的转变奠定了基础，对于学生的学习方式产生了深刻影响，学生可以从传统的接受式学习转变为主动学习、**学习和研究性学习。 _b_u_i___
现代信息技术的融入，可以支持学生在各个学科学习中学习方式的转变，在信息技术课中也不例外。我以我校万志明老师执教的“运用flash实现‘成轴对称’的变形动画”一课为例，予以说明。 _zkz4_jf_
本课教学目标是利用“成轴对称”的原理解决flash动画制作中遇到的问题，提高学生观察能力、综合应用能力以及审美能力。教学重点内容是学会用数学中的概念原理解决flash动画制作中遇到的问题；能正确运用“复制翻转”技巧实现动画；利用模板提高学生观察能力、综合应用能力。教学难点在利用数学中的概念原理解决flash动画制作中遇到的问题，以及学生在完成不同模板作品中问题的解决。
_ap5_>
学生进行短暂的思考。教师继续提问如何进行证明。学生在游戏中做出答案以后，软件展示出图形翻转、重合的过程。
教师提示：已知图形是轴对称的，可以通过沿着对称轴折叠来验证它的轴对称性。紧接着，教师提问：
对于一个轴对称的图形（比如京剧脸谱）如果只有一半图形，我们可不可以实现它的另一半以使它成为一个完整的轴对称图形呢？方法是什么？ _v~<`d#v
学生经过思考后，教师小结，先复制然后让图形沿着它们的对称轴折叠就可以了。这样做可以节省制作的时间，提高制作的准确性，使图形在表达效果上更加的完美。 "vh,uyu:r
学生进入游戏第三关“强化训练”，尝试用先复制然后沿着对称轴折叠的办法作一个具有对称性质的动画。 ivn^]%8^,任务一：制作成轴对称的两扇门的开门动画。 26_\6_xz;q
学生观察，师生问答：两扇门是成轴对称，对称轴在什么位置？ |5&m
在信息技术学科教学中要充分考虑学生起点水平及个性方面的差异，强调学生在学习过程中的自主选择和自我设计；提倡通过课程内容的合理延伸或拓展，充分挖掘学生的潜力，实现学生个性化发展；关注不同地区发展的不均衡性，在达到“课程标准”的前提下，鼓励因地制宜、特色发展。 本课教学中，教师非常出色地利用教学网络，整合了多种教学资源，以学生自主**的方式展开教学。为增加学生学习的兴趣，教师以游戏过关的形式组织教学。
教师课前在教学**中为学生准备了教学内容安排、具体教学任务详解、教学课件、教学范例、制作素材，以及由学生制作的教学模板。这些经过精心组织，恰当处理的资源使得课堂上学生的学习任务变得更加清晰、简洁、明了，学生学习的难度大大降低，学生之间的交流得加顺畅，学生之间的合作也更加有的放矢，学生参与活动的广度和教师对学生指导的范围都扩展了许多，学生参与活动的深度也有明显增加，教学效率大大提高。教学资源的积累不仅为本节课的顺利进行提供了保证，也为以后的教学提供了方便。
更重要的是，学生通过这样的方式，学到了一种新的学习方式，他们的收获就不是局限知识和技能方面。 l[_~u@r z]
自主学习、合作学习、**学习与体验学习等新型学习方式之所以在课课程实施中受到特别重视，其理由就在于新课程着眼于学生潜能的开发与与提升，着眼于学生的全面发展，着眼于全体学生的发展，着眼于学生终生的可持续发展。当然，重视新型学习方式，并不是排斥传统的接受式学习方式。学生学习过程中，各种方式往往是融为一体的。
谈学生的学习方式，也离不开教师的教学方式。只有将各种方式进行有机的整合，才能促进学生的有效学习。 imwcufs 7c
i[n?_h~_v
信息技术教案 信息与信息技术
信息技术教案 信息与信息技术。第一节信息与信息技术教学目标 使学生了解信息 使学生了解信息革命 使学生了解信息技术 教学重点 学习信息技术的发展对人类文明发展的影响。教学过程 一 引入 大部分同学第一次接触计算机 现代人的三大基本技能 会使用计算机会说英语会开汽车。二 新课 一 信息与信息革命 概念...
信息与信息技术测试题 信息与信息技术
1 一传。十 十传百 这句话主要体现信息的 a 价值性b 传递性c 时效性d 相对性。2 我们通常所说的 it 是 的简称。a 信息技术 b 因特网 c 输入设备 d 手写板。3 关于信息技术的出现下列说法正确的是 a 自从有了广播 电视后就有了信息技术 b 自从有了计算机网络后就有了信息技术。c ...
信息与信息技术
课题 第一章信息与信息技术课时 1课型 新授教学目标 1.什么是信息 信息传递和信息处理的基本知识。2.信息技术及其应用 发展的基本情况。3.知道应该树立正确的信息意识，培养使用信息的道德。教学重点 1.什么是信息和信息技术。2.信息技术的广泛应用3.要遵守信息道德。教学难点 引导学生有意识的去感受...