日期课题。
11.9.19-9.23周次第四周课型：新授课教时。
信息社会和我——信息与信息技术。
1、本课课程标准目标：
以学生知识、技能、信息素养的形成为主要目标。2、本课教学具体目标：知道信息技术的基本概念。
理解信息技术的产生对社会发展和人们生活质量带来的影响3、教学重点：信息技术的基本概念4、教学难点：信息技术的基本概念5、多**使用：课件。
教学过程。教师活动。
一、回顾：1、信息。
展示课件，问：这些**寓于着什么？2、课堂练习：
1）以下属于信息的是（a）a考试得满分的消息；b报纸c*****器d数码相片。
2）以下关于信息载体的说法正确的是（d）a信息的载体就是消息。
b网络传递着各种信息，所以它就是登记处的载体；c人们的眼、耳、鼻、舌等身体器官是信息的载体；d语言、文字、图形、图像、数字、符号、声音等都是信息的载体；
3）被称为人类不可缺少的资源是物质、能量和（c）a水b空气c信息d知识4）小峰要制作一份关于“上海世博会”的电子板报，在因特网上搜索到了很多信息，以下做法正确的是（d）
学生活动。校正区。
根据自己的理解问答问题。
思考，选出正确答案。
a全部用到电子作品中。
b随便选取其中的部分用到作品中。
c选择自己喜欢的内容用到作品中，也不管是否与主题有关d筛选出最能表达主题的内容用到作品中。
二、导入（见课件）
人们通过自己的感觉器官，如耳闻、目睹、鼻嗅等方式直接获取信息，根据颜色、气味等特征鉴别事物。但许多信息是人所不能直接感知的。
人类通过各种手段发明各种外界工具延伸人体的感官，提高收集信息的能力。
各种传播**的运用使人类手机信息的能力突破时空限制网络使人体会到“信息就在指尖上”的神奇。
各种传播**的运用使人类收集信息的能力突破时空限制。
三、新课：信息技术（图示与详细内容见课件）
1、信息技术：一般说来，信息技术指信息的获取、存储、加工处理、传递、利用和服务过程中涉及的相关技术。
2、现代信息技术主要由微电子技术、通信技术、计算**课件，机技术、多**技术、网络技术等组成，其中计算机技术是从课件中理信息技术的核心，主要用于信息的获取、整理、加工、存储、解信息技术传递和利用。现代信息技术的发展打破了时空限制，深刻影的概念、以响着我们的工作方式和生活方式。
3、信息技术的发展历程。
信息技术是伴随着人类的成长不断发展起来的。语言的产生是一次伟大的信息技术变革，人类通过语言交流来传播信息。
文字的出现使得人类信息的存储和传播超越了时间和地域的局限。
造纸和印刷术的发明和应用，使信息得意大量地复制和传播。
电报、**、广播、电视的发明和应用，极大地加速了信息传播的速率。
计算机技术与现代通信技术结合，使信息的载体、信息的处理和交换方式产生了革命性的变化。
及它的发展历程。
科学家积极探索和研制新一代计算机，以突破半导体元件的物理极限。三、课堂小结：
大家一起来概括一下，本节课学习的内容什么是信息技术？
现代信息技术包括哪些技术？信息技术的发展历程？板书设计：
反思重建：本节课内容适中，总体感觉学生把信息技术和计算机技术混为一谈。可能是课件设计的原因吧，因为这方面的理论课上的比较少，自己经验也不足，有待在教学过程中逐渐完善。其它：
一起概括总结。
信息技术教案 信息与信息技术
信息技术教案 信息与信息技术。第一节信息与信息技术教学目标 使学生了解信息 使学生了解信息革命 使学生了解信息技术 教学重点 学习信息技术的发展对人类文明发展的影响。教学过程 一 引入 大部分同学第一次接触计算机 现代人的三大基本技能 会使用计算机会说英语会开汽车。二 新课 一 信息与信息革命 概念...
信息与信息技术测试题 信息与信息技术
1 一传。十 十传百 这句话主要体现信息的 a 价值性b 传递性c 时效性d 相对性。2 我们通常所说的 it 是 的简称。a 信息技术 b 因特网 c 输入设备 d 手写板。3 关于信息技术的出现下列说法正确的是 a 自从有了广播 电视后就有了信息技术 b 自从有了计算机网络后就有了信息技术。c ...
信息与信息技术
课题 第一章信息与信息技术课时 1课型 新授教学目标 1.什么是信息 信息传递和信息处理的基本知识。2.信息技术及其应用 发展的基本情况。3.知道应该树立正确的信息意识，培养使用信息的道德。教学重点 1.什么是信息和信息技术。2.信息技术的广泛应用3.要遵守信息道德。教学难点 引导学生有意识的去感受...