2012—2013复习班二轮复习数学导学案(2)
函数的性质。
一 .知识网络。
函数的性质包括:定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、对称性。
求定义域要找出所有的限制条件,购成不等式组求交集;求值域的常用方法有配方法、分离常数法、判别式法、求导、均值不等式、双勾函数等;单调性的证明、求导、复合法则;奇偶性、周期性、对称性综合。
二 .典例精析。
1 .函数的定义域为。
2 .函数的值域为。
3.设是定义在上的函数,对于任意的实数,都有,则
4.定义在上的连续函数满足,且在上是增函数,若成立,则实数的取值范围是。
a. b. c. d.
5.设是定义在上的函数,若与都是奇函数,则( )
a.是偶函数b.是奇函数。
cd.是奇函数。
6.设是定义在上的偶函数,且,当时,,若在区间内关于的方程恰有4个不同的实数根,则实数的取值范围是。
a. b. c. d.
7.设函数在区间可导,其导函数为,给出下列四组条件。
①是奇函数,是偶函数;
是以为周期的函数,以为周期的函数;
在区间上为增函数,在区间上恒成立;
在处取得极值,;
其中满足是充分而不必要条件的是。
a.①②b.①②c.①③d.②③
8 .已知对任意都有的图像关于点对称,且,则。
a.0 b.-4 c.-8 d.-16
9 .是偶函数,且在上是增函数,不等式对恒成立,则实数的取值范围是。
ab. c. d.
10 .已知是定义在上的奇函数,当时,,且对,恒有,则实数的取值范围是。
ab. c. d.
11 .已知是定义在上的函数,其图像是一条连续的曲线,且满足下列条件:
①的值域是,且;
对任意的,都有,那么关于的方程在区间上根的情况是。
a.没有实数根b.有且仅有一个实数根。
c.恰有两个实数根d.有无数个不同的实数根。
12 .定义在上的偶函数满足,且在上为减函数,则在锐角,有。
a. b.
c. d.
16.已知定义在上的奇函数满足。
(1)求的值;
(2)求证:函数的图像关于直线对称;
(3)若在区间上是增函数,试比较的大小;
(4)若满足(3)中的条件,且,求函数的值域。
三.本节小结。
正弦函数,余弦函数的性质 2 导学案
1.4.2正弦函数,余弦函数的性质 2 学习目标 1 掌握正弦函数余弦函数的奇偶性 2 掌握正弦函数余弦函数的单调性与值域 3 会求正弦函数,余弦函数的单调区间与最值。使用说明及学法指导 1.先精读教材p37 39,用红色笔进行勾画 再完成预习导学部分,时间不超过20分钟 2.限时完成导学案中课内 ...
1 4 2正弦函数 余弦函数的性质导学案 2
高一数学导学案。1.4.2 正弦函数 余弦函数的性质 2 编写人 付志兴审核人 高一数学组日期 2014.5 学习目标 1.掌握正弦函数,余弦函数的单调性 最值。2 学会运用函数的单调性比较大小。一 自主预习案 5分钟 阅读教材p37 p38,回答下面问题。问题1 回忆函数单调性 增减性 的定义 想...
正弦函数余弦函数的性质导学案
2金华六中 导学案 高效课堂建设 数学学科导学案。专题名三角函数课题名 1.4.2正弦函数 余弦函数的性质。编者 陈肖肖时间 2013年12月10日。班级小组姓名。一 明确目标。1 掌握正弦函数 余弦函数的周期性,周期,最小正周期。2 掌握正弦函数,余弦函数的奇偶性 单调性 最值。3 会比较三角函数...