第四单元前置性作业9《吃水不忘挖井人》【前置性作业】
1.借助拼音，会读课文。2.给课文标上小节号。
3.按照书上笔顺自己预习生字，并在生字表中组词，每个生字口头组2个词语。
4.联系文章内容说说自己对“吃水不忘挖井人，时刻想念***“这句话的理解，并简单了解***的生平简介。10《他得的红圈圈最多》【前置性作业】
1.借助拼音，会读课文。2.给课文标上小节号。
3.按照书上笔顺自己预习生字，并在生字表中组词，每个生字口头组2个词语。4.在读不懂的地方打上问号。
5.思考：课文讲了什么内容？***的红圈圈为什么最多，文中找出答案。
11《奶奶的白发》
1.借助拼音，会读课文。2.给课文标上小节号。
3.按照书上笔顺自己预习生字，并在生字表中组词，每个生字口头组2个词语。4.在读不懂的地方打上问号。
5.思考：奶奶的白发**来的，观察一下自己的奶奶，**让你感觉奶奶也很辛苦，你想对奶奶说些什么呢？
12《**探母》
1.借助拼音，会读课文。2.给课文标上小节号。
3.按照书上笔顺自己预习生字，并在生字表中组词，每个生字口头组2个词语。4.在读不懂的地方打上问号。
5.思考：**为母亲做了什么，说了什么，哪句话最让你感动呢？为什么。
13《好学的爸爸》
1.借助拼音，会读课文。2.给课文标上小节号。
3.按照书上笔顺自己预习生字，并在生字表中组词，每个生字口头组2个词语。4.在读不懂的地方打上问号。
5.联系课文内容说说自己对“充电”“和电脑高手”的理解。你在生活中觉得谁是哪方面的高手呢？练习4
1．了解各种动物的叫声，想想为什么有关叫声的字都是口字旁？2．正确朗读读读背背中的4个成语，并试着了说说意思。3．背诵“咏鹅”。
4．表演道歉，试着使用礼貌用语。
第四单元前置作业 1
第四单元 生活的启示 前置作业。一 我会自学生字词 可以写在便利贴上 1 首先我要默读课文，标出自然段序号，圈出课后生字，划出生字组成的新词及四字词，还要划出词语盘点 现的词语。2 接着我要给文后的生字注上拼音读一读，并用小三角标出容易读错的字，用小圆圈标出容易写错的字，并在旁边写出它的形近字组词。...
语文前置作业
班级 姓名 语文学科第二册前置性学习研究。自主学习内容 9.吃水不忘挖井人学习目标导航 1 学会 忘 主 席 等10个生字。会读 洲 坝 挑 等十个字。2 正确流利地朗读课文，了解 关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。3 初步懂得饮水思源的道理。用自己的话说说课文的大概内容。小练习。区别组词。...
第四单元作业
第四单元。寻路和行路。一 填空题 是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形，它上面一般都有 和 2 看平面图时，要学会。3 你注意到了吗？我们在商店 居民生活小区会看到一些 4 在平面图上的方向是上北 下 左 右 5 有两个同学想去动物园看熊猫 狮子 老虎。我们可以看着平面图帮助他们设计一条 路线，告诉...