想要学好数学，一定要多做同步练习，以下所介绍的九年级数学二次根式的加减测试题同步练习，主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助！
模拟试题】(答题时间：30分钟)一。选择题：1.化简得( )
a. (a-1) b. (1-a) c. -a+1) d. (a-1)2.计算( )a. b. 3 c. -d. -
3.设x=，则x与y的大小关系为( )a. xy b. x=y c. x二。填空：
4.下列二次根式其中为非最简二次根式的有(在横线上写题号)，与是同类二次根式的有(写题号)5.合并同类二次根式。
6.已知。三。
解答题：7.已知。
8.计算：(1)第1页。
9.条件求值：(1)已知：。(2)已知：的值。(3)已知：。
10.已知菱形abcd的对角线ac=，求菱形的边长和面积。【试题答案】
1. b 2. a 3. a 45. 0 6. 25
7.解：原式结果为-2-8. (1)原式=(2)原式=(3)-2 (4)0 (5)39. (1)x+1当。
2)解：∵ 两边平方得x2-4x+1=0(3)解：∵ 4x2-4x-1=0=1
10.解：(菱形的边长)2=
第2页。菱形的边长=
九年级数学二次根式的加减
22 2 10 7 3 三 巩固练习。课本p20练习 四 应用拓展。例3 已知 2 其中a b是实数，且a b 0，化简 并求值 分析 由于 1，因此对代数式的化简，可先将分母有理化，再通过解含有字母系数的一元一次方程得到x的值，代入化简得结果即可 解 原式 x 1 x 2 x 2 4x 2 2 b...
九年级数学二次根式测试题
第21章二次根式单元检测 a卷 的命题说明。本卷的命题主要是根据新课程标准和 评价标准 中的教学目标和要求，重点考查二次根式的概念 性质 化简及运算，要求学生掌握二次根式的化简和运算，明确二次根式中字母取值范围的确定方法，会对二次根式进行化简。本卷重点考查 从特殊到一般 或 从一般到特殊 转化与化归...
九年级数学二次根式测试题
二次根式训练题。班别姓名座号成绩。一 选择题 本大题共8小题，每小题3分，共24分 1 使式子有意义的x的取值范围是 a b.c.d.2.下列各式中计算正确的是 a b c d 3 若三角形的面积为12，一边长为，则这边上的高为 a b c d 4 将下列根式化成最简二次根式后，被开方数与的被开方数...