一教材简析：
今天我说课的内容是三年级上册，unit1，lesson6 number6-10,这部分是本课的第一课时，主要让学生学习6-10数字的英文表达，以及用how many来提问。
二教学目标：
1. 知识目标：
a能听说读写单词six to ten五个单词。
b会用how many提问，而且可以作答。
2. 能力目标：
a会用six to ten五个数字和所学名词组成短语。
b会说最后的chant
3. 情感目标：
通过游戏和竞争的方式，培养学生的学习兴趣。
三教学重难点：
1. 教学重点：
单词six to ten的书写以及听说认读。
2. 教学难点：
用how many 提问以及作答。
四教法：1. 任务型教学法：
为了避免单纯传授语言知识，在本课中创造性的设计了贴近学生实际的教学活动，吸引和组织学生积极参与，学习和使用英语，完成学习任务。
2游戏学习法：
激发学生的学习兴趣是小学英语的一项重要任务，本课中，我设置了“突然袭击”“what is missing?”“幸运转转转”这些游戏，使练习方式的多样化，提高学生兴趣。
2. 多**辅助教学：
多**可以使抽象的数字学习变得直观、有趣，容易理解。
五、教学过程：
one to five
teaching:
a.)lead-in:
用听一听宝宝的笑声来引出six，用数一数的方式引出seven，用算一算的方式引出eight，用报数的方式引出nine，用数学中双数的概念引出ten。
b）趣味操练：
用games（突然袭击和what is missing）进行操练。
c)句子学习。
出示ppt**，用how many提问以及回答，然后用幸运转转转的游戏进行操练。
4.巩固练习。
1）找规律。
2）排序。5.总结。
用chant来总结所学内容，边做动作边读单词，这样更加有趣，而且把之前学习的1-5复习一遍。
1)write numbers
2)say the chant
六、反思。本课结束了，我发现了好多问题：
1. 课堂用语不够严谨，不够有激情。
2. 教学过程中有失误，在发放奖品的时候，有部分学生回答了问题，但没有得到奖品。
3. 有一部分学生掌握的不好，课堂节奏有些紧。
三年级英语说课稿
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三年级英语说课稿
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三年级英语说课稿
lesson 10 red yellow blue green 说课稿。大白完全小学何莉。1 说教材。我说课的内容是冀教版小学英语三年级上册lesson 10 red yellow blue green 本课主要学习颜色类的单词及句型，它跟我们的日常生活密不可分。2 说教学目标。根据新课标的要求，结...