东庐中学师生共用讲学稿。
年级:九年级科目:数学执笔:杨信民审核:九年级备课组。
内容:二次函数课型:复习时间:08年3月31日。
复习目标:1、 梳理本章知识,深化对二次函数的理解;
2、 回顾二次函数图象和性质,并能解决相关的实际问题.
复习过程:一、知识回顾。
1.在直角坐标系中画出大致的二次函数图象。
y=2x2-1
观察并回答下列问题。
1)第个二次函数,当x= 时,y有最值,为 ;
2)第①个二次函数图象可得到第③个二次函数图象;
3)第④个二次函数的顶点坐标是 ,对称轴是当。
x 时,y随着x的增大而增大;当x 时,y随着x的增大而减小;
4)请分别求出第④个二次函数与y轴的交点b的坐标,与x轴的交点c、d 的坐标?如果图象的顶点是a,那么△acd和△bcd的面积分别是多少呢?
运用上面的知识完成下列3—6题。
3.请任意写一个顶点坐标为(1,-3)的二次函数表达式。
4.抛物线向左平移1个单位,再向下平移3个单位,得到的抛物线解析式为。
5.当一导弹被向上发射时,它的高度h(m)与时间t(s)的关系可以用公式表示.经过多长时间,导弹达到它的最高点?最高的高度是多少?
6.函数y= -x2 + m–1)x+ m的图象与y轴交于(0,3)
1) 求m的值;
2) 求该函数的图象与x轴的交点和该函数的图象顶点坐标;
3) 画出该函数的图象;
4) x取什么值时,该函数的图象在x轴上方;
5) x取什么值时,y的值随x值的增大而减小.
二、典型例题。
1.某旅行社组团去外地旅游,30人的团,每人费用800元,旅行社对超过30人的团给予优惠,每增加一个人,每人的费用就减少10元.
1)你能帮助算一算,当一个团的人数是多少时,旅行社可以获得最大的营业额?
2)一个团的人数是多少人时?旅行社所获的营业额是28000元.
2.在梯形中,,,点分别**段上(点与点不重合),且,设,.
1)求与的函数表达式;
2)当为何值时,有最大值,最。
大值是多少?
三、课堂小结:通过复习你对二次函数还存在什么疑惑吗?
四、达标检测。
1.若将二次函数配方为的形式,则y= .
2.抛物线y=(x+1)2-6的顶点坐标是 ,对称轴是 ,当x 时,y随x的增大而增大;当x 时,y随x的增大而减小.
3.要用长20m的铁栏杆,一面靠墙(墙的长度是15m),围成一个矩形的花圃,如果设垂直于墙的一边长为x(m),矩形的面积为y(m2),则y与x的关系式为x的取值范围是 ,当x 时,y有最大值.
4.已知抛物线y=x2-2x+k-1,当k 时,抛物线与x轴只有一个交点;当k 时,抛物线与x轴有两个交点;当k 时,抛物线与x轴无交点.
5.如图,施工队要修建一个横断面为抛物线的公路隧道,其高度为6m,宽度om为12m,现以o点为原点,om所在的直线为x轴建立直角坐标系.
(1)直接写出点m及抛物线顶点p的坐标;
(2)求出这条抛物线的解析式.
拓展提高。3)施工队计划在隧道门口搭建一个矩形“脚手架”cdab,使a、d点在。
抛物线上,b、c点在地面om上.为了筹备材料,需求脚手架三根木杆ab、ad、dc的长度之和的最大值是多少?请你帮施工队计算一下.
苏科版九年级数学下册《二次函数》导学案1 新版
5.1 二次函数。学习目标 1.使学生理解二次函数的概念。2.使学生能够根据实际问题列出二次函数关系式,了解如何确定自变量的取值范围。课前自习 1.我们学过的函数有函数和函数。2.一次函数的关系式是特别,当时,一次函数就是正比例函数。3.反比例函数的关系式是。4.一元二次方程的一般形式是其中是二次项...
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