第二单元我们周围的空气。
课题3制取氧气。
内容标准：分解反应催化剂内容解析：
1．分解反应：一种反应物生成两种或两种以上其它物质的反应。a→b＋c＋--
2．催化剂：在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。例题分析：
例题1.下列反应属于分解反应的是（）
四氧化三铁b.硫+氧气二氧化硫a.铁+氧气。
二氧化硫d.水氢气+氧气c.石蜡+氧气。
分析：本题旨在考查化合反应与分解反应的区别，a和b显然属于化合反应，c既不属于化合反应也不属于分解反应，故本题答案选d。
例题2.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮，现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（）a.向上排空气法b.排水法。
c.排水法或向上排空气法d.排水法或向下排空气法。
分析：本题主要考查气体的收集方法，根据它的物理性质，密度比空气大的瓶口向上，密度比空气小的瓶口向下，难溶于水或不易溶于水的可用排水法收集。本题中的一氧化氮由于在空气中很容易与氧反应，所以不能用排空气法收集，故本题答案选b。
点燃。通电。
点燃点燃。自我评价：
一。选择题：
1.实验室可用于制取氧气的药品（）a.空气b.
过氧化氢或二氧化锰c.高锰酸钾或过氧化氢d.二氧化锰2.
下列有关催化剂的说法中错误的是（）a.催化剂可以改变其他物质的化学反应速度b.在反应前后催化剂的质量没有改变c.
在反应前后催化剂的化学性质没有改变d.催化剂就是二氧化锰。
3.某无害气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体可用的方法是（）
1）向上排空气法。（2）向下排空气法。（3）排水法。
a.（1）或（2）b.（1）或（3）c.（2）或（3）d.（1）（2）（3）均可。
4.在实验室用高锰酸钾受热分解制取氧气时，试管口略微向下倾斜的原因是（）a.氧气的密度大，易导出b.试管底部高，易于加热。
c.防止药品中水分挥发在试管口冷凝倒流，导致试管炸裂d.可以产生较多的氧气。
5.当汽车油箱泄露时，采取的应急措施首先是（）a.洒水吸收气油b.亮灯查找泄露源c.报警说明情况d.打开车窗，严禁一切火种二。填空题：
1.检查装置气密性时，先用双手紧握容器外壁，再把导管的一端放入水中，会看到你认为该装置漏气。不漏气或可能漏气），原因是。
2.有三瓶无色气体，分别是空气、氧气和氮气，要将它们一一鉴别出来，可选用的方法是3.写出下列反应的文字表达式。
1）实验室用过氧化氢制氧气2）铁在氧气中燃烧3）木炭在氧气中燃烧4）铝箔在氧气中燃烧4.左图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请回答下列问题。（1）请写出标号的仪器名称。
2）请指出图中的四处错误。
3）请写出反应的文字表达式。
4）请写出验满氧气的方法。
5）下面是制取氧气的实验步骤：
加热②收集气体③检查装置的气密性④装入高锰酸钾⑤将试管固定在铁架台上⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。
正确的顺序为用序号表示）三。简答题。
1.被称为绿色“氧化剂”的过氧化氢俗称双氧水，实验用它和少量二氧化锰作催化剂来制取。
氧气，试比较这种方法比用高锰酸钾制取氧气的方法有何优点。
2.用家庭用品，尝试制取和收集一瓶氧气，并简单检验氧气的性质，自己设计具有个人特色的实验报告。
参***。一。
二。1.导管口无气泡冒出，可能不漏气，先用双手紧握容器外壁，容器内气体受热膨胀，此时再将导管的一端放入水中，就不会见到由于气体膨胀而冒出的气泡。
2.用点燃的木条放入这三瓶气体中，燃得更旺的是氧气，正常燃烧的是空气，熄灭的是氮气。
水+氧气3（1）过氧化氢。
四氧化三铁（2）铁+氧气。
二氧化碳（3）碳+氧气。
氧化铝（4）铝+氧气。
4（1）①试管②铁架台③酒精灯④集气瓶（2）①试管口应略向下倾斜②导气管刚伸入试管即可③应用排水法或向上排空气法收集④试管口应放一团小棉花。
点燃点燃点燃。
二氧化锰。锰酸钾+二氧化锰+氧气（3）高锰酸钾。
4）用带火星的木条放在集气瓶口，复燃证明满了。加热。
三。1.不用加热，反应后生成副产品少，而且不需做固体混合物的分离处理。2.略。
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