制取氧气。
教学目标】：
、了解实验室制取氧气的反应原理、实验装置、实验操作。
、了解实验室中制取气体的思路和方法。
师生共同**，总结】：
药品选择。
1、无毒无害没有污染（环保）2、装置简便易于操作（简便）
3、易于反应常温更好（安全）4、节约能源**便宜（成本）
排空气法收集：（如图1）
收集密度比空气大的气体（如：o2或co2），气体从b端进，空气从a端出。
收集密度比空气小的气体（如：h2），气体从a端进，空气从b端出。
若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接b导管，气体从a端出。（水的密度大于空气）
2、排水法收集：( 如图2) 瓶中盛满水。气体从a端进，水从b端出。
总结：用洗气瓶排空气收集气体的连接：密小则短进长出，密大则长进短出；用洗气瓶排水收集气体的连接：短进长出。
收集氧气可以用排水法的原因是（氧气不易溶于水也不与水反应）
2.集满氧气瓶用玻璃片盖好后，瓶口应向（上）放置，原因是（氧气密度比空气大，处于空气下方（瓶口朝下会导致氧气逸出气体不纯））
3.用排空法收集满氧气后，应先（撤除导管），后（熄灭酒精灯），其原因是（先熄灭酒精灯会导致试管变冷试管内压强减小导致液体倒吸，使试管破裂）
4.若用向上排空法收集满氧气后，应先（验满） 后（停止收集） 其原因是（没什么原因，就是看看满了没有）怎样记忆制取氧气七步骤？
查、装、定、点、收、移、熄，这话听起来像“茶庄定点收利息”，用谐音记忆法，比较容易记住。
氧气的工业制法 ——分离液态空气法。
工业上需要的大量氧气采用分离液态空气法，先把空气变成液态，然后控温蒸发，得到氮气和氧气。
特点：量大，设备要求高，成本高。
氧气的实验室制法。
过氧化氢+二氧化锰→氧气。
催化剂与催化作用。
定义：在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。
特点：一变（化学反应速率）二不变（质量、化学性质）
催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
制取氧气的原理
1 过氧化氢氧气+水。
说明：此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。
加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气。
氯酸钾氯化钾+氧气。
加热高锰酸钾制取氧气。
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
分解反应。
由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫分解反应。
特点：一变多 ab→ a+b
分别用酒精灯同时加热过氧化氢溶液和二氧化锰。片刻后用带火星木条伸入试管口。
过氧化氢溶液是无色透明液体，二氧化锰是黑色粉末。过氧化氢溶液加热后产生少量气体，使带火星木条复燃。同时加热的二氧化锰不产生气体，带火星木条没有变化。
酒精灯加热过氧化氢溶液时产生氧气。加热二氧化锰不产生氧气。
不加热过氧化氢溶液时，带火星的木条不能复燃，说明没行氧气放出。
加热过氧化氢溶液时，带火星的木条复燃，说明过氧化氢溶液受热时能产生氧气。
不加热，但在过氧化氢溶液中加入二氧化锰，带有火星的木条复燃，说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰时会产生氧气。
加热高锰酸钾制取氧气。
大家对于高锰酸钾其实并不陌生，医院里常用的紫药水，事实上就是高锰酸钾和水形成的溶液。它具有杀菌、消毒的作用。
实验室制取氧气三种方法的比较。
实验步骤：
验满方法：
1）用排水法收集时，如果集气瓶口有大气泡冒出时说明收集满。
2）向上排空气法，用带火星的木条放在集气瓶口若木条复燃证明集满。
操作注意事项。
a.试管口应略向下倾斜（防止冷凝的水倒流到试管底部，使试管炸裂）
b.导管伸入试管内不宜太长（便于气体排出）
c.用排水法收集时，应注意当气泡连续均匀冒出时再收集。
d.停止反应，应先把导管从水槽中撤出，再熄灭酒精灯。防止水槽中水倒流，使试管炸裂。
e.若用高锰酸钾制氧气，试管口要放一团棉花（防止高锰酸钾粉末堵塞导管）
怎样检查装置的气密性？
答：安装完毕，为防止装置漏气，使用前应检查装置的气密性，方法是：先将反应装置中的导管一端浸入水里，用手掌紧贴反应容器的外壁，如果装置不漏气，容器里的气体受热膨胀导管口就有气泡逸出；容器冷却后，又会有水升到导管内形成一段水柱；若装置漏气，则不会有气泡冒出。
常见的几种收集气体的方法是什么？
答：常见的收集气体的方法分为两大类：
1）排水集气法：它适用于难溶或微溶于水的气体的收集。操作时要注意：
集气瓶中要将水注满，不得有气泡，否则收集的气体不纯，导管不要伸入集气瓶内太长，以免收集满气体后，集气瓶不容易从水槽中拿出，甚至使气体跑掉。从导管中刚刚冒出的气泡不要收集，它们可能是发生器中残留的空气。排水法收集的气体中都含有水蒸气。
2）排空气取气法：适用于密度与空气相差较大的气体，例如二氧化碳、氢气等。由于气体密度的不同又分为：
向上排空气法：收集密度大于空气的气体。
向下排空气法：收集密度小于空气的气体。
操作时要注意：应将导管伸入到集气瓶底部，以使集气瓶中的空气顺利地完全排出，收集到较纯的气体，同时集气瓶口应用玻璃片盖住，无论用哪种方法收集好的气体，在放置时要用玻璃片盖严集气瓶，密度大于空气的气体，集气瓶应正放；密度小于空气的气体，集气瓶应该倒放，以免气体逸散。
利用固体加热制取氧气，试管口为什么要略向下倾斜？
答：目的是防止加热时药品所含的水分变成水蒸汽，到试管口冷凝成水滴到流，使试管炸裂。
实验前，为什么要先给试管预热？
答：为了使试管底部均匀受热，防止破裂。
伸入试管中的导气管为什么刚刚露出橡皮塞即可呢？
答：导气管赤长，不利于气体导出。
加热高锰酸钾制取氧气，试管口为什么要放一团棉花？
答：防止加热时，高锰酸钾颗粒随气流进入导气管。
用排水法收集氧气刚开始出现气泡时，为什么不能立即收集？
答：刚开始出现的气泡中，混有空气，此时氧气不纯净。
实验完毕为什么先把导气管从水槽中移出，然后熄灭酒精灯呢？
水沿着导气管进入试管，使试管炸裂。
检验氧气为什么用带火星的木条以及检验氧气时要伸入瓶内，验满时却放在瓶口呢？
如果用高锰酸钾和氯酸钾混合加热制氧气，能否加快氯酸钾的分解速率？
用高锰酸钾和氯酸钾混合加热制氧气，高锰酸钾是催化剂吗？
1. 下列实验操作错误的是。
2、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是。
a、排水集气法b、向上排空气集所法。
c、向下排空气集气法d、排水集气法或向上排空气集气法。
3、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是。
ab、⑦②cd、⑦③
1）写出标有字母a的仪器名称是。
2）用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气，反应的文字表达式为。
3）实验室用上述反应制取氧气，可选用的发生装置和收集装置是。
4）如果用块状电石和水在常温下反应制取乙炔气体，应选择的发生装置是。
5.图甲所示的是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的装置。请你回答：
1）长颈漏斗的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是。
2）可以用如右图甲图所示的收集方法收集氧气的原因是。
3）右图乙图所示装置也可以用来制取氧气，甲图中的发生装置与之相比较具有的优点是。
6.在测定空气中氧气含量时．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
写出红磷在空气中燃烧的现象集气瓶里现象文字表达式。
待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此得到的结论是。
红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是___由该实验可推出此气体的性质是写一条即可)
九年级化学制取氧气
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