**废品》
学习内容书写要求：
1.解决生活中实际的应用问题字体干净，整洁，美观。
2.明确谁与谁比，怎样比的道理。
知识点一：学提问题。
收集塑料瓶。
小林：13个。
小红：我比小林多3个。
小青：我比小林少4个。
独自完成：谁收集的瓶子不知道。
提出数学问题：（自己独立书写问题）
问题1展示：小组长汇报，提出的什么问题。
讨论：提问题的好方法？（谁的瓶子不知道就问谁）问题2展示：小组长汇报问题。
思考：为什么这样提呢？还有其他的问题吗？
知识点二：学列算式。
1）小红的瓶子不知道，我们可以借助画来计算。（完成最快的一颗星）小红比小林多3个。
小林：小红：
答：（2）小青收集了多少个瓶子。
提示：小青收集的瓶子与谁有关呢？仿照第一题画一画并列式计算。
小林：小青：
答： 《**废品》当堂学习内容，家长检查批分。
1.提问题，并解答。
小丽有26张卡片。
小华比小丽少4张。
小军比小丽多13张。
答。答。2.画一画，算一算。
1） 比多2个2） 比少3个。
3.小英跳绳跳了46下，小刚跳了40下，小刚再跳多少下就和小英的同样多了？
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