泾源县黄花乡平凉庄小学高效课堂导学案。
班级： 五（2）班姓名编号：20140502004 日期： 12月29日执教人：马彦东
课题：观察物体五年级·数学组·制。
自研课】 （时段： 晚自习时间： 后15分钟 ）展示课】（时段： 正课。
学习主题】我能认识到从不同方位观察物体，所看到的形状是不同的；并能正确辨认从正、侧、上面所看到的物体形状。
三层级能力达标反馈题自评： 师评：
三个小朋友在观察长方体纸箱。
这个纸箱有( )个面。三个小朋友每人最多可以看到( )个面，最少可以看到( )个面。,
小女孩是从什么方向看到的？
观察左图，看其他图形分别是从什么位置看到的。
衣衣 柜柜。
填一填： 培辅课（时段：大自习附培辅单）
1、今晚你需要培辅吗2、效果描述。
反思课。1、学习方法诊断。
2、精题自编入库：
教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功···今天你展示了吗？
五年级数学上册教案3 2观察物体 2
观察物体 2 教学目标 1 通过观察球和圆柱的组合实物，能正确辨认从正面 侧面 上面观察到的两个物体的位置关系和形状。2 在整个观察活动的过程中，发展学生的空间观念和思维能力。教学重点 1 明白在任一位置都不能同时看到物体所有的面，最多只能看到三个面。2 能正确辨认从正面 侧面 上面观察到的两个物体...
五年级数学上册观察物体教学设计
观察物体 教学设计 人教新课标五年级第九册 设计人 仁怀市坛厂小学。蒲。松。杨俊梅。时。间 202x年6月29日。一 教学内容。人教版小学数学第九册第三单元38 43页观察物体。二 要点解析。1 知识点 从不同的方向观察同一物体的形状。从不同的方向观察两个物体的形状和相对位置。2 知识点 从不同的方...
五年级数学上册《观察物体》教学反思
观察物体 一课课后细细的品位与反思，我感觉这节课有以下几处亮点。亮点。一 学生在具体情境中产生想学的欲望。根据五年级的学生性格开朗活泼，具有强烈的好奇心和求知欲，对新鲜事物特别敏感的心理特征。我在课的开始，我精心设计新颖而有趣的故事情境，老鹰 小猴和小猫三种动物看到的同一个物体却不同。这是为什么呢？...