小数乘小数的验算。
学习目标：1.进一步掌握小数乘法法则，能够正确熟练地进行小数乘法的计算。2.能利用交换两个因数位置的方法，对乘法进行验算提高自己分析问题的能力。
知识储备。小数乘小数，先按照整数乘法计算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起往左边数出几位小数。
一．学前测评。
问题1：口算下面各题。
0.7×0.9=0.
04×0.2=0.8×0.
05=3.1×0.3=0.
16×0.5=1.7×0.
03=问题2：列竖式计算。
二．自主学习、合作**。
例题5:非洲野狗的最高速度是56千米/时，鸵鸟的最高速度是非洲。
野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？（1）请用不同符号画出题目中的已知条件和问题。（2）说说“1.3倍”的含义。
3）列式并用竖式计算：
问题4:怎么判断计算结果是正确还是错误呢？（1）可以（）两个因数的位置再乘一遍。
（2）还可以用（）这个工具来验算。问题5:计算下面各题，并且验算。
0.47×0.3247×1.
2问题6:下面各题对吗？把不对的改正过来。
三．达标检测。
1．不用计算，写出下面各题的积有几位小数。
45.9×3.5（）1.
23×96.2（）645.2×0.
258（）157.203×8.5（）9.
26×9.32（）7.802×2.
65（）2．竖式计算，并且验算。(⑴要验算)6.7×3.
2=3.2×1.5=
3．列式计算。
5个2.05的和是多少？4.95的6倍是多少？
4.2023年张阿姨的月工资是50.4元，2023年张阿姨的月工资是1988
年的50.6倍。2023年张阿姨的月工资是多少钱？
四．整理学案。
人教版五年级数学上册导学案
课题单位流程环节1 学习目标 2 积的近似数 课本10页 三道营中心小学。课型姓名。新授课。班级授课时间。五9.24.归纳概括 5 关键是看。1 求积的近似数方法 先根据，再按法保留一定的小数位数，关键是看。2 四舍五人法 求积的近似数关键是看，是否满五。1 p.10页的 做一做 0.8 0.9 保...
五年级数学上册导学案
课题 找质数课型 新授课 展示课。备课人 张艳静授课教师 张艳静班级 五年级。一 知识链接。的倍数特征各是什么？2 什么数叫奇数，什么数叫偶数？3 想一想，如果要给1 12这12个数分类，你们会怎么分？按奇数和偶数分。按一位数两位数分。二 自主学习，合作 活动一 1 找出12个数的所有约数。2 对这...
五年级数学上册导学案
课题单位。小数除以整数 一 梁二庄小学。课型展示课年级。主备人五。时间。学1 我能理解小数除以整数的计算方法，会计算小数除以整数。习2 我能理解小数除法的意义。目3 我能应用所学知识解决生活中简单的问题。标。温故能知新问题我试解。1 计算 124 4 224 4 252 6 345 15 2 并说一...