五年级数学上册第一单元导学案目录。
1、整数乘法运算定律推广到小数。
2、小数乘法的估算。
3、小数乘加乘减混合运算。
4、整理和复习。
整数乘法运算定律推广到小数。
静宁县威戎镇下沟小学韩小燕撰稿。
学习目标。1、理解掌握整数乘法的运算定律对于小数同样适用。
2、会运用乘法的运算定律进行小数的简便计算。
复述回顾。1、我们学过哪些整数乘法的运算定律？用字母式子表示出来。
设问导读。阅读课本第12页的内容，思考下列问题。
1.下列每组算式是否相等？
2完成课本例7。
自我检测。1、完成课本“做一做”第1题。
2、完成课本“做一做”第2题。
3、下面的计算对吗？如果不对，请改正。
巩固练习。必做题。
×0.25的最简便算法是( )
a.32×0.2＋32×0.05
b.32×0.5×0.5
c.4×0.25×8
d.30×0.25+2×0.215
2、怎样简便就怎样算。
选做题。
拓展练习 生活中的数学。
1、每千克苹果4.6元，每千克香蕉5.4元，每种水果各买2.5千克，一共要多少元？
2.观察比较。
你能写出字母式子吗？
小数乘法的估算。
静宁县威戎镇下沟小学韩小燕撰稿。
学习目标。1、掌握小数乘法计算中的估算的方法；
2、会用计算器进行验证；
3、体会估算的优越性，提高估算意识。
复述回顾。在方框里填上合适的整数。
你是怎样思考的？
设问导读。阅读课本第15页的内容，回答下列问题。
1、用**的形式表示和整理信息。
2、要解决“剩下的钱够不够买一盒10元或者20元的鸡蛋”这个问题，你是怎样想的呢？你准备用什么方法去解决？根据自己的想法写出计算过程。
3、在小组内说一说你是怎样思考的？
自我检测。1、小明买了9.6千克苹果，每千克苹果4.9元，请你估算一下小明带50元够吗？
2、完成练习四第题。
拓展练习。种子公司还有20吨水，每天平均用水4.3吨，这些水够用5天吗？
小数乘加、乘减混合运算。
静宁县威戎镇下沟小学韩小燕撰稿。
学习目标：1. 掌握小数四则混合运算的顺序。
2. 运用所学知识解决实际生活中的数学问题，并能正确地列式计算。
复述回顾。以2人小组复述回顾下列内容。
1.复述整数的四则运算顺序。
2.计算：（先思考运算顺序，在计算）
设问导读。阅读课本第16页的内容，回答下列问题。
1、通过读题，说一说出租车的收费标准是怎样的？不足1 km按1 km计算怎样理解，举例说明？
2、依据题中信息，怎样求乘客所付的钱数？用综合算式写出计算过程。
3. 完成课本“回顾与反思”的内容。
在小组内口述解题思路。
4.思考：小数乘加、乘减的运算顺序与相同，即先算后算。
自我检测。1、计算下列各题。
2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。（说明错误的原因）
49.7×1.7－1.6 改正：
3.76×0.26＋25.8改正：
巩固练习。生活中的数学。
1、一只雨燕的飞行速度比一只野兔奔跑速度的4倍还快3.75千米，已知野兔每小时跑41千米，则雨燕的速度是多少千米？
2、自来水中公司为了鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费，其标准为：每月用水12吨以内的每吨2.5元；超过12吨的部分，每吨3.8元（不足1吨计入下月收费）。
小云家上个月用水量11吨，应缴水费多少元？
小云家上个月用水量17.3吨，应缴水费多少元？
拓展练习。某地打固定**每次前3分钟收费0.20元，超过3分钟每分钟收费0.11元（不足1分钟按1分钟计算）。妈妈一次通话时间是6分20秒，她这一次通话费用是多少？
第一单元整理和复习。
静宁县威戎镇下沟小学韩小燕撰稿。
1、直接填得数。（12分）
二、在？里填上“＞”或“＝”6分)
1.42×1.2o1.42×0.8
4.9×1o4.9
5.87×1.9o58.7×1.9
3.27×1.1o3.27
1.29×0.9o1.29
1.03×0.76o0.76
三、填空（16分）
.87扩大10倍是（ ）扩大100倍是（ ）
387.5缩小到它的（ ）是3.875，缩小到它的（ ）是0.3875。
.8×0.9（ ）得数保留一位小数。
2.34×0.15（ ）得数保留两位小数。
.27×3.56的积有（ ）位小数，保留两位小数是（ ）
5、两个因数的积是2.45，如果一个因数不变，另一个因数缩小到它的。
积应是（ ）
6、一个三位小数取近似值是6. 60，它最大可以是（ ）最小可以。
是（ ）四、竖式计算：（12分）
五、脱式计算（能简便计算的要简便。）（24分）
六、应用题。（30分）
1．一种窗帘布料每米售价58.7元，买这样的面料2.6米，应付多少元？（得数保留整数）
2．每公顷松柏林每天分泌菌素30千克，24.5公顷松柏林31天分泌杀菌。
素多少千克？
3．一本地理图册4.86元，老师用150元钱买32本够吗？
4．运一堆沙，一次运完，需要载重4.5吨的汽车4辆 ，载重8.5吨的汽车6辆，这堆沙有多少吨？
5．六一班有42名同学合影，**是24.5元给四张**，另外每加影一张收费2.3元。若全班每人都要一张**，一共需要多少元钱？
答案。整数乘法运算定律推广到小数。
复述回顾。1、乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c
???a×b)×c=a×(b×c)
乘法交换律 a×b=b×a
设问导读。
自我检测。
3v ×巩固练习。1、c
选做题。
拓展练习。元。
2a-b)×c=a×c-b×c
小数乘法的估算。复述回顾。
设问导读（略）
自我检测。.6<10 4.9<5 9.6x4.9<50
2、（略）拓展练习。
4.3x5>20 够用。
小数乘加乘减混合运算。
复述回顾。1、（略）
设问导读。、（略）
4、整数乘加乘减乘法加法或减法。自我检测。
巩固练习。.75千米。
拓展练习。0.64元。
整理和复习。
一 8.4 2.16 1 0.75 0.64 406 15 6.905 69.4 2.89 2
.5x2.4+0.5x2.8 （5.6+4.4）x2.7
4、四 15.20
五、36.96 8.1 6.24 0.7 5 55.44 20 42
六元。
五年级数学上册导学案
课题 找质数课型 新授课 展示课。备课人 张艳静授课教师 张艳静班级 五年级。一 知识链接。的倍数特征各是什么？2 什么数叫奇数，什么数叫偶数？3 想一想，如果要给1 12这12个数分类，你们会怎么分？按奇数和偶数分。按一位数两位数分。二 自主学习，合作 活动一 1 找出12个数的所有约数。2 对这...
五年级数学上册导学案
课题单位。小数除以整数 一 梁二庄小学。课型展示课年级。主备人五。时间。学1 我能理解小数除以整数的计算方法，会计算小数除以整数。习2 我能理解小数除法的意义。目3 我能应用所学知识解决生活中简单的问题。标。温故能知新问题我试解。1 计算 124 4 224 4 252 6 345 15 2 并说一...
五年级数学上册导学案
授课人 张彦杰审批 授课时间 学案编号 年级 姓名 小组 课题 比较图形的面积课型 新授课时 第1课时。学习目标1 借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。2 通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。3 体验图形形状的变化和面积大小变化的关系。4 形成一些基本策略，体验解决问题策略的多样性。学习难 ...