课题单位流程环节1、学习目标（2）
积的近似数（课本10页）
三道营中心小学。
课型姓名。新授课。
班级授课时间。
五9.24.归纳概括：（5）
关键是看。1、求积的近似数方法：先根据，再按法保留一定的小数位数，关键是看。
2、“四舍五人法”求积的近似数关键是看，是否满五。1、p.10页的“做一做”
0.8×0.9（保留一位小数）1.7×0.45（保留两位小数）
2、填空。保留整数表示精确到（）位，保留一位小数表示精确到（）位。保留两位小数表示精确到（）位。3、判断题。
1）用“四舍五入”法取近似数，当得数保留两位小数时，表示精确到十分位。（）
5、巩固练习：（10）
2）3.0和3.00大小相等，但精确度不一样。（）3）2.945保留一位小数的近似数是3.0。（）
4）一个两位小数四舍五入后的近似数是6.1，这个数最大可能是6.14，最小可能是6.10。（）
具体内容。1、使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出小数的近似值。
2、使学生会根据需要，用“四舍五人法”正确求出积的近似值。
2、自主学习（10）
一、预习任务：1、用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。
保留整数。保留一位小数。
保留两位小数。
2、阅读教材第10页主题图，理解图意，并把解题过程补充完整。
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留1位小数）几倍量=（）
0.049×45≈（）答：。
3、想一想：如何求积的近似数，要保留。
一、两位小数？
二、学习任务：**积的近似数方法：
1、按要求求下面小数的近似数。
435.5≈(整数)14.53≈(一位小数)4.537≈(两位小数)
3、合作**、归纳展示：（10）
4、解决问题：
1）1千克鸡蛋6.85元，小伟买了2.3千克鸡蛋，应付多少元？（得数保留两位小数）
2）一个长方形操场，长是41.5米，宽是22.8米，这个操场的面积是多少平方米？（精确到十分位）
6、总结、评价（3）
今天的学习，我学会了：总体表现：
2、阅读教材第10页例6。
理解：小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，用“法”保留一定的小数位数，求出积的。计算狗有多少亿个嗅觉细胞？
积是2.205亿个，要求得数保留一位小数，就看第位尾数是0,关键看尾数最高位上0比小，所以舍去尾数后约是。
3、思考发现：求积的近似数所用的方法同求一个小数的近似数的方法。页码4
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