年级五年级上册课题看课外书时间备课。
教师米雪莉执教备课。
日期9月17日。
学习目标1、掌握分数和小数互化计算的方法。
2、能正确地将简单的分数化为有限小数。
重点难点准重点:能够正确地将简单的分数化为有限小数。
教难点:能够正确地将有限小数化为分数。
合。主要导学过程教学
环节时间分配活动内容导学策略与方法备注。
一、创设情境。
引入新课。5分1、在比较中认识互化的必要性。
师(课件出示课本情境图):请观察图表,说一说图的意义。
(在学生说的过程中,板书:林林 0.4 (小时);明明1/4(小时) )
师:请同学们比一比,谁用的时间多一些?小组讨论后,展示自己小组的方法。
二、**新知:
20分导学活动一。
探索分数化小数。
师:谁来说一说第5小组是用什么方法把分数化成小数的?
生:用分子除以分母的方法。
师:你是怎么想到用分子除以分母的方法化成小数的?
生:因为分数的分子相当于被除数,而分母相当于除数。
导学活动二。
探索小数化分数的基本方法。
师:老师问一下第4小组的同学,你们是用什么方法把小数化成分数的?
生:我们是根据小数的意义把小数化成分数的。
五年级数学上册看课外书时间导学案
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