八年级数学提优训练

发布 2022-07-23 01:41:28 阅读 5571

全等三角形综合能力测试题(9.12)

一、填空题(每题3分,共30分)

1.如图1所示,两个三角形全等,其中已知某些边的长度和某些角的度数,则x=__

2.如图2所示,在△abc和△def中,ab=de,∠b=∠e,要使△abc≌△def,需要补充的一个条件是。

3.把“两个邻角的角平分线互相垂直”写成“如果……,那么……”的形式为。

4.在△abc和△a′b′c中,∠a=∠a′,cd与c′d′分别为ab边和a′b′边上的中线,再从以下三个条件:①ab=a′b′;②ac=a′c′;③cd=c′d′中任取两个为题设,另一个作为结论,请写出一个正确的命题用题序号写).

5.如图3所示,△abc中,∠c=90°,ad平分∠cab,bc=8cm,bd=5cm,则d点到直线ab的距离是___cm.

6.如图4所示,将一副七巧板拼成一只小动物,则∠aob

7.如图5所示,p、q是△abc的边bc上的两点,且bp=pq=qc=ap=aq,则∠bac的大小等于。

8.已知等腰△abc中,ab=ac,d为bc边上一点,连结ad,若△acd和△abd都是等腰三角形,则∠c的度数是___

9.如图6所示,梯形abcd中,ad∥bc,∠c=90°,且ab=ad,连结bd,过a点作bd的垂线,交bc于e,如果ec=3cm,cd=4cm,则梯形abcd的面积是___cm.

10.如图7所示,△abc、△ade与△efg都是等边三角形,d和g分别为ac和ae的中点,若ab=4时,则图形abcdefg外围的周长是___

二、选择题(每题3分,共30分)

11.如图8所示,在∠aob的两边截取ao=bo,co=do,连结ad、bc交于点p,考察下列结论,其中正确的是( )

①△aod≌△boc ②△apc≌△bpd ③点p在∠aob的平分线上。

a.只有① b.只有②

c.只有①② d.①②

12.下列判断正确的是( )

a.有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等。

b.有两边对应相等且有一角为30°的两个等腰三角形全等8)

c.有一角和一边相等的两个直角三角形全等。

d.有两角和一边对应相等的两个三角形全等。

13.如果两个三角形的两条边和其中一边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三边所对的角的关系是( )

a.相等 b.互余 c.互补或相等 d.不相等。

14.如图9所示,在下面图形中,每个大正方形网格都是由边长为1的小正方形组成,则图中阴影部分面积最大的是( )

15.将五边形纸片abcde按如图10所示方式折叠,折痕为af,点e、d分别落在e′,d′,已知∠afc=76°,则∠cfd′等于( )

a.31° b.28° c.24° d.22°

16.如图11所示,在菱形abcd中,e、f分别是ab、ac的中点,如果ef=2,那么abcd的周长是( )

a.4 b.8 c.12 d.16

17.如图12所示,在锐角△abc中,点d、e分别是边ac、bc的中点,且da=de,那么下列结论错误的是( )

a.∠1=∠2 b.∠1=∠3 c.∠b=∠c d.∠3=∠b

18.如图13所示,把腰长为1的等腰直角三角形折叠两次后,得到的一个小三角形的周长是( )

a.1+ b.1+ c.2- d. -1

19.如图14所示中的4×4的正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=(

a.245° b.300° c.315° d.330°

20.已知:如图15所示,cd⊥ab,be⊥ac,垂足分别为d、e,be、cd相交于点o,∠1=∠2,图中全等的三角形共有( )

a.1对 b.2对 c.3对 d.4对。

三、解答题(共60分)

21.(9分)如图所示,有一池塘,要测量池塘两端a、b的距离,请用构造全等三角形的方法,设计一个测量方案(画出图形),并说明测量步骤和依据.

22.(9分)如图所示,已知∠1=∠2,∠c=∠d,求证:ac=bd.

23.(9分)如图所示,d、e分别为△abc的边ab、ac上点,be与cd相交于点o.现有四个条件:①ab=ac;②ob=oc;③∠abe=∠acd;④be=cd.

(1)请你选出两个条件作为题设,余下作结论,写一个正确的命题:命题的条件是___和___命题的结论是___和___均填序号)

2)证明你写的命题.

24.(10分)如图所示,△abc为等边三角形,bd为中线,延长bc至e,使de=bd.

求证:ce=bc.

25.(11分)如图①所示,把一张矩形纸片abcd沿对角线bd折叠,将重合部分△bfd剪去,得到△abf和△edf.

(1)判断△abf与△edf是否全等?并加以证明;

2)把△abf与△edf不重合地拼在一起,可拼成特殊三角形和特殊四边形,将下列拼图(图②)按要求补充完整.

26.(12分))如图(1)所示,op是∠mon的平分线,请你利用该图形画一对以op所在直线为对称轴的全等三角形.

请你参考这个作全等三角形方法,解答下列问题:

(1)如图(2),在△abc中,∠acb=90°,∠b=60°,ac、ce分别是∠bac,∠bca的平分线交于f,试判断fe与fd之间的数量关系.

(2)如图(3),在△abc中,若∠acb≠90°,而(1)中其他条件不变,请问(1)中所得的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,说明理由.

全等三角形综合试题答案。

1.60° 2.bc=ef或∠d=∠a或∠c=∠f

3.如果作两个邻补角的角平分线,那么这两条角平分线互相垂直。

4.如果①②,那么③ 5.3

6.135° 7.120° 8.36°或45°

9.26 10.15 11.d 12.d 13.c 14.d

15.b 16.d 17.d 18.b 19.c 20.d

21.在平地任找一点o,连oa、ob,延长ao至c使co=ao,延bo至d,使do=bo,则cd=ab,依据是△aob≌△cod(sas),图形略.

22.证△acb≌△bda即可.

23.(1)条件①、③结论②、④2)证明略。

24.略。25.(1)△abf≌△edf,证明略。

2)如图:26.(1)fe=fd

(2)(1)中的结论fe=fd仍然成立.

在ac上截取ag=ae,连结fg.

证△aef≌△agf得∠afe=∠afg,fe=fg.

由∠b=60°,ad、ce分别是∠bac,∠bca的平分线。

得∠dac+∠eca=60°.

所以∠afe=∠cfd=∠afg=60°,所以∠cfg=60°.

由∠bce=∠ace及fc为公共边.

可证△cfg≌△cfd,所以fg=fd,所以fe=fd.

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