百花教育课题：人类的起源和由来。
课时：第 2 周第 1 课时学科：生物年级：初一主备： 李莉芬领导签字：
学习目标：1、能说出人类起源于森林古猿，人类是在于自然界环境的斗争中逐步进化来的。
3，认同人类起源于发展的辩证唯物主义观点，人类应当与自然和谐发展的观点科学是不断发展的观点。
学习任务一：
自主**：（1）熟读课本2完成p3的讨论题。
提出问题：四种现代类人猿的发布及生活和他们与人在形态方面的不同点。
2）、总结归纳：现代类人猿和人的共同祖先都是森林古猿。
学习任务二：
尝试练习：1） 小组学习第4页得资料分析。
2） 完成5页得讨论题。
总结归纳：1）人类在起源和发展的过程中自身形态和使用工具等方面的变化。
2）在从猿到人的转变过程中，人类与自然做斗争，最后自身形态方面不断的变化。
感悟小结：检测评价：简单的概述古猿转变**的过程。
作业布置：课本第7页练习。
百花教育课题：人的生殖。
课时：第 2 周第 2 课时学科：生物年级：初一主备： 李莉芬领导签字：
学习目标：1、描述男性生殖系统和女性生殖系统的结构并说出他们的功能。
学习任务一：
自主**：（1）熟读课本8完成第8的讨论题。
2）、描述男性生殖系统和女性生殖系统的结构并说出他们的功能。
学习任务二：
尝试练习：3） 小组学习第9页教材。
4） 描述受精过程及胚胎发育的过程。
总结归纳：1）描述男性生殖系统和女性生殖系统的结构并说出他们的功能。
2）描述男性生殖系统和女性生殖系统的结构并说出他们的功能。
感悟小结：检测评价：完成12页得练习题。
七年级上第一单元导学案
第一课在山的那边。学习目标 知识目标 积累词语与优美的诗句。能力目标 通过朗读品味揣摩语言，提升对诗歌语言的理解能力。情感态度与价值观 在理解诗歌的基础上，树立人生理想，激发战胜困难的信心。学习重点 朗读品味揣摩语言，领会全诗所阐述的人生哲理。学习难点 对 无数座山 的理解。预习导学 一 学法指津。...
七年级上第一单元生物和生物圈教案兼学案
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语文版七年级上第一单元复习导学案
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