七年级生物导学案

七年级生物导学案班级姓名：

课题：第三节开花和结果。

学习目标：1.概说花的主要结构。2.描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。

导学过程：一、花的结构：

一）.完成教材p102页“观察与思考”栏目，并回答下面问题：

1.右图是花结构示意图。

1）填写各部分名称。

2）花是由发育成的，在一朵花。

中最重要的结构是和 ，因为它们与和的形成有关。

3）图中合称为雌蕊， 合称。

为雄蕊。雌蕊和雄蕊合成为。

4）受精完成后，花的将来发育成果实， 将发育成种子等将纷纷凋落。解释教材p105页3题。

二、传粉和受精：

二）阅读教材p103-104页相关内容，并观察相关**，回答下列问题：

1.传粉的概念：花药成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉从落到雌蕊的上的过程叫传粉。传粉的方式有自花传粉和异花传粉，异花传粉的花有虫媒花和风媒花。

2.右图为植物受精过程示意图，据图回答下列问题：

1）写出图中各结构的名称。

2落在柱头上之后，在黏液的刺激下。

萌发出穿过花柱，进入 ，一直进入胚珠。

3）花粉管中的随着花粉管的伸长最终进入 ，与里面的结合，形成我们把花粉粒中的精子与胚珠中的的卵细胞相结合的现象叫。

4）受精完成后，子房继续发育成为 ，其中子房壁发育成 ，子房里面的发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里面住着个白胖子。”麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是。

三、果实和种子的形成：子房子房壁——果皮果实。

胚珠 ——种子

3.玉米的果穗缺粒、葵花子是空瘪的，花生里没有花生豆，这些现象主要是由于引起的，避免这些现象出现的措施是传粉的方式可分为靠昆虫传粉、靠风力传粉、人工辅助授粉。解释教材p105页2题 。

七年级生物导学案（27）

课题：第三章绿色植物与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水。

学习目标：1.说明植物的生活离不开水的原因。2.举例说出水对植物分布的影响。

导学过程：一、 植物的生活为什么需要水：

七年级生物导学案

第二节发生在肺内的气体交换。使用说明与学法指导 1 请同学们仔细阅读教材p47 p51，并课前完成预习案。2 a层完成达标拓展，b层争取完成达标拓展，c层完成部分反馈检测。3 课堂展示合作 与系统总结，展示前组长组织组员讨论核对，派人展示。4 派cc层展示小组加3分，bb层2分，aa层1分。展示效果...

七年级生物导学案

七年级 下 生物导学案编制人 李静审核人 主管领导日期 2012年5月3日编号 学生姓名组别评价。课题。人体对外界环境的感知。课型。自学验收。一 复习测评。同化学肥料相比，人粪尿具有哪些优点？二 情境导入。三 学习目标。知识目标。概述人体眼球和耳的结构和主要功能，说出近视的原因和预防的方法，知道导致...

七年级生物导学案

定西市安定区思源实验学校。生物学导学案。2016 2017学年度第一学期 班级 七年级 班。教师姓名 文俐平。时间 二 一八年九月。一 教材简况 教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化 多样化 可行性高的 活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作 的科研精神...