第三章细胞第1节细胞的基本结构和功能（一）
--练习使用显微镜。
学习目标】：
1．说出普通显微镜主要构件的名称和用途；
2．练习使用显微镜，学会规范的操作方法；
3．尝试使用低倍物镜观察生物玻片标本。
新知导读】1、只有一个细胞的生物，称为单细胞生物，如等；
由许多细胞组成的生物，称为多细胞生物，如等。
2、细胞是生物体的。
一、认识显微镜的结构。
对照显微镜，说出并填写显微镜的各部分结构的名称。
二、练习使用显微镜。
1)取镜安放。使用显微镜时，取镜要用一手一手放在自己实验台边缘约5cm位置，然后安装好。
2)对光。 注意：低倍镜最大光圈反光镜。
对光时，转动转换器，使___倍镜对准转动遮光器，使最大的___对准用___眼朝___里注视，__眼睁开，然后用手调节___直到看到明亮的视野为止。
3)放置玻片标本。把所要观察的玻片标本放在上，用压住，玻片标本要正对的中心。
4)观察。 注意：先下降镜筒后上升镜筒。
转动___准焦螺旋，使镜筒___下降，直到物镜接近玻片标本。此时眼睛一定要看着 。
一只眼向内看，另一只眼应 ，同时___时针方向转动___准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动___准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
如果物像偏左，你应将标本向___移，才能使物像居中 。
5)收放实验完毕，先提升 ，然后取下把显微镜外表擦拭干净，如果擦拭目镜和物镜需要用 。转动把两物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到 ，最后把显微镜放回原处。
三、显微镜成的物象是像，显微镜的放大倍数等于和放大倍数的乘积。
范例点睛】1、显微镜的目镜是15×，物镜是40×，显微镜的放大倍数是（ ）
a.15倍 b.40倍 c.55倍 d.600倍。
2、在显微镜下看到的“b”字是（ ）
3、当显微镜视野很暗、影响观察时，应提高光亮度，此时应采取的措施是（ ）
a.缩小光圈 b.换高倍目镜 c.选用凹面镜反光 d.调节准焦螺旋。
学后反思】第三章细胞第1节细胞的基本结构和功能（二）
---观察人和动物细胞的基本结构、植物细胞的基本结构。
学习目标】：
1、练习制作人口腔上皮细胞临时装片、植物细胞临时装片；
2、用显微镜观察动植物细胞的形态和结构；
3、初步学会画动植物细胞结构图。
新知导读】1、人口腔上皮细胞临时装片的制作和洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作都包括：
一二三四五六
其中，制作人口腔上皮细胞临时装片时，用滴管在载玻片**滴的是 ，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，滴的是 ；盖片时都要防止装片上出现 ；染色时都是在盖玻片一侧滴一滴 。
2、 观察临时装片，分别认识动物、植物细胞的形态结构，并练习绘制动植物细胞结构简图。
3、植物细胞结构有而动物细胞则没有。
范例点睛】1、制作人口腔上细胞临时装片的正确顺序是： （
滴一滴生理盐水染色盖盖玻片用凉开水漱口取口腔上皮细胞并涂抹。
ab cd
2、李辰同学在普通光学显微镜下看到的洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答下列问题：
1）植物细胞的结构在光学显微镜下不容易看清的结构是。
2）已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是___
3）切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱细胞的___中。
学后反思】第三章第二节细胞是生命活动的单位。
学习目标】：
1、 描述细胞的生命活动，说明细胞是生物体的基本结构和单位。
新知导读】1、细胞是生物体的。
2、阅读书本p46-47页，思考以下细胞的结构分别具有什么功能：
细胞壁细胞膜。
细胞核大液泡。
叶绿体。课堂检测】
1．变形虫的( )将细胞与外部环境分开，既有保护作用又能进行物质交换。
a．细胞壁 b．细胞膜 c．细胞核 d．液泡。
2．细胞中将有机物分解成二氧化碳和水的场所是( )
a．细胞膜 b．细胞核 c．线粒体 d．液泡。
3．对细胞的生命活动起着控制作用的结构是( )
a．细胞质 b．细胞核 c．细胞壁 d．线粒体。
4．细胞核中遗传物质的载体是( )
a．蛋白质 b．细胞膜 c．染色质 d．脂肪。
5．植物细胞中，能将太阳能转化成储存在有机物中的化学能的结构是( )
a．细胞核 b．叶绿体 c．线粒体 d．细胞膜。
6．细胞的生活靠的是细胞各种结构的分工协作。请你将细胞中的下列结构与相应的功能用线连接起来。
a．细胞膜a．动力车间。
b．叶绿体b．控制物质进出。
c．线粒体c．遗传信息库。
d．细胞核d．使光能变成化学能。
课外阅读：变形虫属于原生动物，大种，但直径也仅有大约变形虫是变形虫中最大的一200～600微米。它的分布很广，生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中，通常在浸没于水中的植物上就可找到。
大变形虫在运动时，由体表任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足，是变形虫的临时运动器。活的大变形虫的体形在不断地改变着，但里面的结构却比较简单。它的体表为一层极薄的质膜。
在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，有人在低等动物根足虫和多孔虫的细胞中发现细胞的内含物-胞质。这样，细胞基本结构和形态逐渐为人所知。
学后反思】第三章第三节细胞通过**而增殖。
学习目标】：
描述细胞**的基本过程。
新知导读】知识链接。
1、生物体是由什么构成的呢？
2、大象的身体比小老鼠大得多，大家有没有想过，如果把两者的细胞比较一下，结果会怎样呢？大象的身体大的原因在哪儿呢？
自主学习。活动1、细胞通过**而增殖： 细胞为什么这么小？
学生阅读书本p50-51活动1，填充表中数据。
讨论：1、v增大时，s/v有什么规律？2、细胞的大与小会不会影响它与外界的物质交换？
活动2、细胞**产生新细胞：学生阅读书本p53插图。
思考：1、动、植物细胞**有何异同？2、讲述动物细胞**过程与植物细胞过程；
3、简单绘出动、植物细胞过程；4、总结**过程；
5、 **意义6、 学生：阅读：细胞**与癌细胞。
课堂检测】1．较大细胞的表面积相对。
a．增大 b．减小 c．不变 d．以上都不对。
2．植物体由小长大主要靠数目的增多，而细胞数目的增多是由于细胞的。
a．生长 b．分化 c．** d．吸收养料。
3．植物细胞**时，发生变化最重要、最明显的结构是。
a．细胞膜 b．细胞核 c．细胞壁 d．细胞质。
4．植物体能够不断长大，其根本原因是。
a．细胞** b．细胞生长 c．细胞分化 d．细胞的**和生长。
5．植物细胞**过程的正确顺序是。
在细胞**形成新的细胞壁和细胞膜②细胞核平分为两个③细胞质平分为两份，各含一个细胞核 a．②①b．②③c．①②d．③②
6．下列哪种生理活动与细胞生长无关。
a．细胞**数目增多b．细胞伸长体积增大c．不断吸收营养d．细胞内的小液泡形成大液泡。
学后反思】
第三章七年级生物导学案205
任务5 吃饭的时候为什么不能说笑？因为吞咽时来不及盖住进入 就会引起。任务6 青春期的少年朋友在变声期应该做到哪些注意事项？三 反馈练习 每题2分，总计得分分 1 人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是 a.喉结 b.会厌软骨 c.环状软骨 d.甲状软骨。2 食物和气体的共同通道是 ...
七年级生物第三章学案
知识梳理 1 在一定 内，和 所形成的统一整体叫。2 生态系统由 成分和 成分组成 非生物成分有等 生物成分包括三类，绿色植物属于 动物 微生物属于细菌 真菌属于。产氧量最多 地球的肾 3 多种多样的生态系统绿色水库 人的作用最突出 4 生物圈是生物生存的家园，是指地球上全部 及其能够生存的 的总称...
七年级上册生物第三章
七年级上册生物第三章 细胞是生命活动的单位 知识点整理北师大版。1 除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位 细胞是生物体结构和功能的单位。2 光学显微镜的结构 图教材p34 3 显微镜的使用 取镜安放 对光 放置玻片标本 观察 收放。对光时，应首先转动转换器，使低倍物镜对准...