任务5、吃饭的时候为什么不能说笑？
因为吞咽时来不及盖住进入 ，就会引起。
任务6、青春期的少年朋友在变声期应该做到哪些注意事项？
三、反馈练习（每题2分，总计得分分）
1、人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是( )
a.喉结 b.会厌软骨 c.环状软骨 d.甲状软骨。
2、食物和气体的共同通道是（ ）
a．口腔 b．咽c．喉 d．食道。
3、北欧人的鼻子较大，其作用是（ ）
a、使人漂亮 b、使鼻孔较大 c、使鼻腔较长 d、使鼻毛较长。
4、感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为( )
a.气管分泌的黏液增多 b.喉关肿胀，喉腔变小。
c.鼻黏膜分泌物增多 d.鼻黏膜充血肿胀。
5、人在呼吸时不能进行的生理活动是( )
a.咀嚼 b.消化 c.说话 d.吞咽。
6、痰的形成部位是（ ）
a 、鼻腔黏膜 b、食道黏膜 c 、喉腔侧壁 d、气管和支气管黏膜。
四、课堂小结。
呼吸系统由和组成，后者是呼吸系统的主要器官，它是___的场所；前者由共同组成，主要作用是将吸入的空气变得减少对肺的刺激。
第二节发生在肺内的气体交换。
一、自主学习（必背））
快速阅读课本p45——p48，完成下列填空：
1、外界的空气经过的处理后进入 ，在这里与进行气体交换。 气体减少， 气体增加。
2、 是呼吸系统的主要器官，它位于腔内，左右各一个，左肺有叶，右肺有叶。每分钟呼吸次。
3、胸廓横向的扩张和收缩，是肋间的肌肉和的结果。胸腔底部是 ，主要由肌肉组织构成。
4、在吸气时，膈肌收缩，膈顶部 ，使胸廓的上下径也 。呼气时，膈肌 ，膈顶部回升，胸廓的上下径 。
5、当肋骨间的和收缩使得胸腔容积时，肺便扩张，肺内的气体压力相应 ，于是外界气体就被吸入。当肋骨间的和舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内气压相应 ，于是气体就被呼出。这就是肺与外界的气体交换。
6、肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的 ，当吸气时，空气中的透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着的过程排出体外。
二、合作**（分组展示）
任务1：见书本p48练习，1、需要能量最多的活动是 ，依据是。
2、曲线a和b的呼吸频率、呼吸深度有什么差别？可能各处在什么状态？
任务2：什么是肺活量？我们怎么用“胸围差”来计算肺活量？
肺活量就是人后再的气体量。
胸围差=尽力吸气后的 —尽力呼气后 。
胸围差越大越好还是越小越好？
任务3：该图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，回答下列问题。
1）a图表示在，b图表示在。（吸气或呼气）
2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌，使胸腔容积，肺随着，肺内的气体压力相应，气体便被吸入。
3）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌，使胸腔容积，肺随着，肺内的气体压力相应，气体便被排出。
三、反馈练习（课堂计分）
1.人体内与呼吸有关的主要肌肉是( )
a.胸部的肌肉 b.腹部肌肉。
c.肋骨间的肌肉和膈肌 d.背部肌肉。
2.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是( d )
a.收缩、舒张 b.舒张、收缩 c.收缩、收缩 d.舒张、舒张。
3.当我们进行体育活动时，呼吸活动会( )
a.呼吸比较深，呼吸频率不变 b.呼吸比较浅、呼吸频率增加。
c.呼吸深度和呼吸频率都会加强 d.呼吸深度和呼吸频率都不会增加。
4.肺泡壁是由( )
a.一层上皮细胞构成 b.多成上皮细胞构成。
c.一层肌肉细胞构成 d.多层肌肉细胞构成。
5.氧气进入体内最终要到达( )
a.血液 b.肺部 c.心脏 d.组织细胞。
6、某人平静时的胸围长度是85厘米，尽力吸气后胸围长度是95厘米，尽力呼气后胸围的长度是83厘米，这个人的胸围差是（ ）
a厘米 b、8里面 c、10厘米 d、12厘米。
7、人体内的肺泡与血液之间发生气体交换后，血液中气体含量的变化是（ ）
a、氧气和二氧化碳都增多 b、氧气和二氧化碳都减少
c、氧气减少，二氧化碳增多 d、氧气增多，二氧化碳减少。
四、课堂小结（略）
第四章人体内物质的运输。
学习目标】：
1、能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。
2、描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因，培养学生看血常规化验单。（重点）。
3、能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。尝试区分三种血管以及血液在三种血管内流动的情况。通过课本里的实验观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。
4、描述心脏的结构和功能。概述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。
5、会列举出abo血型的类型，特别是输血与血型的关系。
学习时间】：四课时。
学习过程】：
第一节流动的组织——血液。
一、自主学习（必背））
快速阅读课本p50——p54，完成下列填空：
1、血液是由和血细胞构成的。其中血细胞又包括。
2、血浆中90%是 ，还包括通过消化道吸收来的各种 ，细胞排出的此外还有主要作用是运载运输人体所需要的物质和体内产生的 。
3、血细胞中数量最的是红细胞，成熟的红细胞没有 。呈红色是因为富含主要功能是运输 。
4、白细胞体积 ，数量 ，具有 。主要作用是将侵入人体的的包围、吞噬。
5、血小板是最的血细胞，没有 ，形状 。主要作用是和凝血。
同学已背诵，检测者加10分。】
二、合作**（分组展示）
任务1、将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，用离心机离心或者静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象。这是为什么？通过你的观察血液分成几层？分别是什么？
任务2、认识血常规检查化验单：
rbc是指 ，正常数值是否则则患病；
wbc是指 ，正常数值是否则则患病；
hb是指 ，正常数值是否则则患病；
plt是指 ，正常数值是否则则患病；
任务3、人在大量出汗或者严重腹泻的情况下，血液中主要丢失了什么成分？通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分？
三、反馈练习（每题2分，总计得分分）
1、血浆成分中，含量最高的是（ ）
a、水b、葡萄糖 c、无机盐 d、蛋白质。
2、血液的组成（ ）
a、血浆和红细胞 b、血浆和血细胞 c、红细胞、白细胞、血小板 d、血红蛋白和血浆。
3、血红蛋白是一种红色含（ ）的蛋白质。
a、铜 b、铁 c、钙 d、锌。
4、在血常规化验单上有一项检查项目是rbc，其意义是（ ）
a、红细胞计数 b、白细胞计数 c、血红蛋白 d、血小板计数。
5、三种血细胞中不含细胞核的是 （
a．红细胞和白细胞 b．白细胞和血小板c．红细胞和血小板 d．血小板。
6、从体内抽出少量血液，放在试管里，加人少量的柠檬酸钠的作用是（ ）
a加速血液凝固b防止血液凝固 c使血细胞与血浆分开d破坏血液中的血细胞，加速其凝固。
四、课堂小结。
血液不仅具有作用，而且还具有和作用。
第二节血流的管道——血管。
一、自主学习（必背））
1、动脉是指把血液从___送到的血管。它的特点是：管壁_ _弹性___管腔___血流速度__、一般分布较 。
2、毛细血管是指连通于最小的___与最小的___之间的血管。特点：数量最 、分布最 、壁非常___血流速度最___管腔很细只允许红细胞___通过。这种特点便于与进行物质交换。
3、静脉是指把血液从___送回___的血管。特点：管壁___弹性__ 管腔_ _血流速度_ _多分布较 ，有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有 ，可防止血液 。
同学已背诵，检测者加9分。】
七年级生物上第三章生物导学案
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