2课时章节认识生。
生物的。知识要点生物的基本特征（1）生物的生活需要。
营养。2）生物能进行呼吸。
废物。4）能对外界刺激作。
出反应。5）生物能生长和繁。
殖。第二节。
了解调查的基本方法。认识我们身边的一些生物并尝试对生物进。
行简单的分类。
生物圈是所有生物的家。
第二节。影响生物生存的环境。
因素。1）非生物因素阳光、温度、水、空气等（2）生物因素捕食。
竞争合作。第三节生态系统。
1生态系统的组成植物——生产者生物部分动物。
—消费者细菌、真菌--分解。
者非生物部分2食物链和食物网3生态系统的自我调节。
1生物圈中的植物能进行光合作用，制造有机物，被称为，而动物则直接或间接的以植物为食，是，细菌、真菌则是。
2生产者和消费者之间的吃与被吃的关系而形成。在生态系统中，它们彼此相互交错而形成。
3生态系统中的生物种类越多，越强。
1生物对环境的适应2生物对环境的影响。
1生物既能环境，又能环境。
2生物的是普遍存在的。
生物圈。1生物圈的范围2生物圈为生物生存提。
供的基本条件。
1尝试列举20种生物，并进行简单的分类。
2调查的基本步骤是、、、
1生物圈包。
括、和。2生物圈为生物的生存提供了、、、和。
下列各生物现象各是受哪一环境因素的影响。
1）南桔北枳（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（3）海洋中绿、褐、红藻的分布（4）白菜不能分布在沙漠中（5）生活在高原地区的。
人血液中红细胞数目较多。
常见题点。1根据生物的基本特征判断下列各项是否属于生物智能机器人、钟乳。
石、珊瑚、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、衣原体2人体可以通过、、等形式将体内产。
生的废物排出。
3除外，生物都是由细胞构成的。
物特。征（3）生物能排出体内。
第五节。1多种多样的生态系统2生物圈是一个统一的。
整体。1最大的生态系统是。
2生物圈中的生态系统是多种多样，从，三个方面来说，生物圈是一个统。
一整体。
七年级生物第一单元生物和生物圈
三 生物的生存依赖于一定的环境。1.影响生物生存的环境因素有生物因素 各种生物 和非生物因素 阳光 温度 水 空气等 2.实验过程包括 提出问题，作出假设，制订计划，实施计划，得出结论，表达和交流。3.生物不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。生物的适应性是普遍存在的。四 生态系统与生态平衡。1....
七年级生物上册 第一单元生物和生物圈复习教学设计
生物和生物圈。年级。七。科目。生物。任课教师。授课时间。课题第一单元复习 2课时 授课类型复习课。课标依据1 认识生物 2 了解生物圈 1 观察生物和非生物，比较区别他们的区别 举例说明生物具有的。共同特征 说出调查的一般方法，初步学会调查记录 2 知识与技能。描述身边的生物和他们的生活环境。2 说...
人教版七年级上册生物第一单元生物和生物圈复习题
第一单元 生物和生物圈 复习题。一 选择题 每小题2分 1 下列属于生物的是。a 恐龙骨骼 b 机器人 c 细菌 d 渐渐长大钟乳石。2 含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有。a 生长现象 b 对外界刺激作出反应 应激性 c 繁殖 d 呼吸。3 下列选项中不正确的是。a 生物都能对外界刺激作出反...