module2 unit 2 it will snow in harbin.
西交口乡中心学校王丽芳。
step 1: warming up.
1. greeting.
2. sing an english song. “how is the weather？”
out of the window .it’s warm and sunny.
step2：presentation
t: what’s the weather going to be like tomorrow?（出示**）
s: 学生们纷纷猜测明天天气sunny, rain...
t：老师出示天气符号的**。
设计意图：由**导入，让学生认识天气预报符号，并为下面的当一名英语天气预报员活动做准备。)
step3：learning the text.
maybe it will rain tomorrow，maybe it will be sunny listen the weather report.
1. listen and finish the blank.
what’s the weather will be like in harbin?
what’s the weather will be like in beijing?
what’s the weather will be like in xi’an?
what’s the weather will be like in sanya?
t：你能发现表达未来天气的时候，什么时候加be动词，什么时候不加吗？
ss：总结句型：it will be +形容词 it will +动词。
be a weather reporter.
t: do you want to be a weather reporter? can you report the weather all over the world tomorrow for us?
熟读课文在小组内练习）
step4: practice
at the weather of a week ,talk it in your group.(小组合作，描述一周的天气情况)
2. do you want to know more about the weather icons?出示天气预报图，并说明想去某个地方旅行，讨论穿什么衣服合适。
to the chant and talk about what are you gonging to do?
step5:extra curricular development:
天气图标除了咱们刚才学习的以外。还有一些预警信号，一般都有蓝、黄、橙、红四种颜色等级，严重程度依次加重，分别表示一般、较重、严重、特别严重，蓝色为最低级别预警，红色为最高级别预警。
step6:homework
t: look at the weather. say what you’re going to do.
让学生根据课本活动5天气情况制定自己的打算（包括做什么、时间、衣着等）。并在小组内进行讨论交流。
writer on the blackboard:
module2 unit 2 it will snow in harbin.
it will be sunny tomorrow.
it will rain tomorrow.
教学设计。王。丽。芳。
西交口乡中心学校
第二模块第二单元说课稿
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第二模块第二单元检测题
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模块1第二单元
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