初四数学四案实施方案

发布 2022-07-09 16:59:28 阅读 2185

初四数学四案教学实施方案。

今年初四数学学习内容共分为五章内容,其中上学期四章,下学期一章。我们的学习安排是上学期学完全部的新授课内容,下学期全部进行中考的总复习。而这个学期的学习时间紧,任务重,意味着需要我们合理的制定好学习计划,充分利用好四案教学,使之既节省时间,又高效,力争在中考中取得优异佳绩。

四案教学的核心主旨是“先学后教,以学定教”,四案的设计模式一般是固定的,有学习目标,知识链接,自主**,合作交流,巩固练习。我们计划四案中的“课前预习案”,“课内**案”主要以“两案合一”的形式进行编拟,也就是当堂预习,当堂**,既节省时间又提高效率,符合初四紧张的教学压力。对于知识量大,信息量大以及难度。

本学期初步计划共需要用:预***案11个(合二为一),跟踪案21个,单元过关案16个。

具体实施方案是:

一)课前预习案:提前做好教师任务分工,编拟好学案下发学生,用时一节课让学生围绕学案进行自主学习。(1)理解学习目标,围绕目标,认真看课本,圈画概念并记忆,解答课本中的问题。

(8—10分钟)(初步印象)(2)完成导纲中的自主**内容,独立构建思维导图,形成知识体系。(10分)(二轮印象)(3)以小组为单位合作**以上内容,学生做好整理并提出疑惑。教师适时提醒点拨(三轮印象)(10分)(4)预习自测。

二)课内**案:新授课时使用。

具体流程:(1)展示自主学习内容,将自学所构建的知识导图呈现在黑板上。(5分钟)

2)学生质疑,教师点拨;(3)教师拓展:(4)巩固练习(5)小结及检测。

三)课后跟踪案:初步计划每节新授课都要有跟踪案,教师提前分工,提前精选习题,力争题型齐全,知识不遗漏。

使用时间:结束课内**案就使用。(根据知识量的难易和多少,一般小半页,当堂做当堂讲)。

教师及时批阅,可以面批,做好分数记录,了解学情,找出不足,记录在批改手册上,以备将来的单元过关案使用或二次过关。

四)单元过关案:

时间:与周周清合二为一,计划每周六上午举行一次,以备课组为单位,统一分值,教师及时批阅,将各班级成绩算出,班级之间进行评比,找出差距和不足,任课教师认真分析成绩,寻找更优的教学方案。

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