信息化教学资源选择计划表。
巩留县库尔德宁镇中学王雪。
1、 我国的国家性质。
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作用：在开篇展示，促使学生深入了解我国国徽图案的含义，从而认识我国的国家性质。同时，对学生进行爱国主义教育，增强自己作为中国人的自豪感。
2、 人民是国家的主人。
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作用：引导学生自己学习教材内容，归纳总结出现阶段人民的范围。这也是明确人民与公民的区别。
3、 公民的权利。
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作用：用提问的方法引导学生先自己在书上找出公民权利和公民基本权利的概念，然后大家一起回答，更加形象生动的让学生明白它们之间的区别。
4、 法律保障公民权利。
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作用：通过对学生们在日常生活中知晓和了解的一些法律名称同公民权利之间的关系的**，得出两者之间相应的保障关系，是学生明白我国通过立法活动，从社会的各个方面制定法律，保障公民的各种权利。
作业模块四
省市县名称任职学校广西省河池市天峨县天峨县第五小学网络班级姓名河池小学语文9班。王瑜。根据现代教学设计要素，按要求完成自己教学中下一教学单元一节课的教学设计，根据自己实际情况选择其中一项，填写作业表单。作业要求。n角色适应期教师 设计一份自己的教案 n经验积累期教师 设计一份自己的教案，并说明设计教...
模块四作业
教学设计方案终稿。课题姓名学校。unit 2 look at me 白雪玲。通江中学。学科年级。英语初中。听懂，会说good morning good afternoon this is nice to 教学目标。meet you，在此基础上能读准单词，且能够灵活运用，会用this is 介绍人物。...
模块四作业
在引导学生进行自主学习和独立思考时，有时候也要注意一些问题，例如要考虑到每个学生的优缺点等等问题，如果能善于利用学生的优点，还可能收到事半功倍的效果呢。本学习我也任课二年级 品德与生活 记得刚开学的第一节课，就感觉 特别累，这尤其集中在一个叫肖建的小男孩身上，这个孩子上课几乎没有静的时候，一会拿你的...