一、为什么要制定《教育规划纲要》？答：制定《教育规划纲要》，是***、***着眼于全面建成小康社会和现代化建设全局作出的战略决策。
***总书记指出，随着科技进步日新月异，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，科技、教育、人才竞争在综合国力竞争中的重要性日益凸显。当前，我国社会主义现代化建设已进入新的发展阶段。面对国际竞争、国内发展和人民群众的新要求，必须紧紧抓住机遇，制定实施国家教育战略，推动教育事业科学发展，提高教育现代化水平，充分发挥教育重大作用，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供更有力的人才保证和人力资源支撑。
二、为什么要提高教育质量？提高教育质量的途径有哪些？
答：为了更有效的提高公民的知识素质。提高教育质量的途径：
提高教师的素质；加强真正的学生素质教育；加强学校学生道德教育。从孩子的小事抓起，从点滴小事中发现孩子身上存在的问题，指导和引导孩子的学习和发现力，创造力。平衡发展以促进教育公平。
首先，校长要不断学习，提高自身素质。搞得好不好，关键看领导。我们经常会听到一些信息，某某学校换了个新校长，没多长时间学生就跑了三分之一，或者某某学校换了个新校长，新学期学生增加了多少多少。
有一个好校长就有一所好学校。校长是学校的领导者，校长的认识有多高，体验有多深，这个学校就能走多远。校长要注重提高自身的能力，不断完善学校的管理制度，提高学校的文化品位和学校的“精神”。
在这里面，校长的自身提高最为重要。
其次，提高教师素质。传统上，教师的教育活动，常常被理解为围绕教学内容而展开的“传道、授业、解惑”，教师成了名副其实的“教书匠”。事实上，教师的教育活动并不是单纯的技术操作过程，教师也不是一个工匠。
教育本身以及教育所处情境的复杂性，促使教师必须真正理解自己所处的情境，并在为什么教、教什么、怎样教等问题上做出明智而审慎的分析与决断。这意味着教师除了理解教学内容和掌握必要的教学技能外，还必须有研究自身所从事的教育活动的需求、兴趣、信念和技能，有对自己的教育活动以及教育教学理论进行质疑和检验的意向，并通过这些使自己进一步成长。
在一所学校中，对学生影响最大的不是漂亮的校园、雄伟的教学大楼和先进的教学设备，而是教师的人格魅力、思想品质、业务水平等软性因素。也就是说，一所学校的发展关键取决于教师的成长，教师自身的成长状态，对学校教育教学改革和学生的成长都具有重要的引领作用，是学校发展的关键力量。
第三，加大投入改善校园环境。古代哲学家老子“圣人居无为之事，行不言之教”的言论散发出思想的光华，孟母三迁的故事至今传为佳话；这些都说明环境对人的陶冶的重要作用。良好的环境是一种教育资源，可以陶冶人的情操、净化人的心灵、调动人的情绪，达到“不言而教”的良好效果；反之亦然，不良的环境则容易使人受其不良影响，长期置身其中，即使优秀者也会败坏思想、涣散斗志、“近墨者黑”，对人贻害无穷。
学校作为传递文化和育人的基地，德育工作的开展同样可从中得到启迪。因此，学校德育工作不能忽视校园环境建设的作用，提升学校教育工作就要创设一流的校园环境。
第四，校园生活要丰富多彩，对学生教育要多样化。三、联系实际谈谈怎样实现“育人为本”？答：坚持育人为本，促进学生健康成长。
实施素质教育，是全面贯彻党的教育方针，践行马克思主义的人的全面发展观的根本要求，是在科技进步日新月异，政治经济发展风云变幻的当今世界，一个国家竞争制胜的关键因素。对于素质教育的必要性，目前社会上已基本形成共识，但其推进仍面临重重困难。教育规划纲要将其作为战略主题提出，是***、***吹响了进一步全面实施素质教育的时代号角，是对整个教育系统、每一个教育工作者、每一所学校提出的殷切希望和明确要求。
教育的全部活动是为了人的发展。教育规划纲要提出，要把育人为本作为教育工作的根本要求。这是科学发展观以人为本的核心思想在教育活动中的本质体现，是教育发展的价值取向，深刻反映了当今时代发展的趋势与教育的本质特征。
四、为什么要促进教育公平？
答：政治上：1我国是由工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主**的社会主义国家。
人民民主**的本质是人民当家作主。且我国人民民主**具有广泛性与真实性。促进教育公平有利于保障人民的公平，保障公民享有的权益，维护了公民的受教育权。
2促进教育公平属于我国**组织文化建设的职能。而且这不仅能够保证社会主义经济建设的正确发展方向，还能够为经济建设的发展提供精神动力，智力支持和思想保证。3我国**的宗旨和原则分别是，为人民服务和对人民负责。
4树立**权威。
经济上：1利于科学发展观的实现，以人为本，利于全面建设小康社会。2利于更好的实施科教兴国人才强国战略。3利于发展社会主义市场经济。
文化上：1利于提高国民的文化水平素质，更好的开展了精神文明建设。2利于推动社会主义文化发展大繁荣，符合社会主义精神文明建设的根本任务。
3发展教育，科学和文化是社会主义精神文明建设的重要内容。必须把教育放在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。
哲学上：1通过教育利于提高人们选择正确的价值观，树立良好的人生观。2社会意识对社会存在具有能动的反作用。
教育公平利于提高社会意识的进步。而落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可一正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极作用。
继续教育公共课模块一作业
第一题答案。为什么要制定 教育规划纲要 1制定 教育规划纲要 是我国建设人力资源强国 加快推进社会主义现代化的迫切需要。2制定 教育规划纲要 是满足人民群众新期盼 努力办好人民满意教育的迫切需要。3制定 教育规划纲要 是积极应对国际竞争 提高国家竞争力的迫切需要。4制定 教育规划纲要 是推动教育事业...
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一 什么要制定 教育规划纲要 二 为什么要提高教育质量？提高教育质量的途径有哪些？三 联系实际谈谈怎样实现 育人为本 四 为什么要促进教育公平？要求 将本模块所完成的作业文件放到一个文件夹中，文件夹名为 g 你个人的10位编码 姓名拼音首字母 1 代表模块一 如 编码为 宋美佳老师提交的文件夹名是 ...
教师继续教育学习公共课模块二作业
一 联系实际谈谈如何坚持 德育为先 教育是民族振兴的基石，德育是育人的关键。当代未成年人的世界观 人生观 价值观正确与否，直接关系到我们未来的发展，关系到国家前途和民族命运。坚持德育为先是解决培养什么人 怎样培养人的重大问题的关键。1.学校是德育工作的主渠道。要把德育渗透到教育教学的各个环节，构建各...