第一题答案。
为什么要制定《教育规划纲要》?
1制定《教育规划纲要》是我国建设人力资源强国、加快推进社会主义现代化的迫切需要。
2制定《教育规划纲要》是满足人民群众新期盼、努力办好人民满意教育的迫切需要。
3制定《教育规划纲要》是积极应对国际竞争、提高国家竞争力的迫切需要。
4制定《教育规划纲要》是推动教育事业科学发展和改革创新的迫切需要。
第二题答案。
(一) 为什么要提高教育质量?
1新形势下我国教育改革发展的必然选择。
2解决我国教育改革发展中热点难点问题的关键举措。
3转变我国教育管理职能、提升教育行政能力的重要体现。
4此外,制定教育质量标准并实施缜密的评价监控,也是发达国家与国际组织的通行做法,是国际教育的发展趋势。
二) 提高教育质量的途径有哪些?
一要树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
二要注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平。
三要制定教育质量国家标准,切实强化教育督导,建立健全教育质量保障体系。
四要建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到提高教育质量上来。
第三题答案。
联系实际谈谈怎样实现 “育人为本”?
规划纲要》对我国未来十年的教育工作提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的“二十字方针”。
育人为本是指以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展;尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。
在教育实践中我具体是这样来体现的:1.坚持德育为先。引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;把德育渗透于教育教学的各个环节。
使学生从小树立了敬廉崇洁、诚实守信、勤俭节约的理想信念。 2.坚持能力为重。优化数学知识结构,丰富社会实践,强化能力培养。
着力提高学生学习能力、实践能力、创新能力,促进学生主动适应社会。具体为:(1)注重学思结合,帮助学生学会学习;激发学生的好奇心,培养学生的数学学习兴趣、爱好,营造独立思考、自由探索的良好环境;充分发挥现代信息技术作用,促进优质教学资源共享。
(2)注重因材施教,关注学生的不同特点和个性差异,发展每一个学生在数学学习方面的优势潜能。如:对待不同层次的学生,对他们学习的要求是不同的;在课堂上,我努力让学生自己发现问题,自己**问题的根源。
3.坚持优化数学教育质量评价的方式方法。对待调皮的孩子我采用激励优点,叙述不足,使其想象自身所造影响,自我感化的方式进行教育,绝不武断的去直接批评。
对待学困生也以找他们的点滴闪光为入手点,使他们重新获得成功的体验,愿意自觉学习。
第四题答案。
为什么要促进教育公平?
为了更有效的提高公民的知识素质。提高教育质量的途径:提高教师的素质;加强真正的学生素质教育;加强学校学生道德教育。
从孩子的小事抓起,从点滴小事中发现孩子身上存在的问题,指导和引导孩子的学习和发现力,创造力。平衡发展以促进教育公平。
继续教育公共课作业
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