四作业 1.您在日常教学中注意贯彻对学生进**感态度教育吗？能举一个例子吗？
情感态度作为一种特殊的课程目标可以通过教学中的长期渗透和课堂教学得以贯彻和实施。我是这样做的：
1.在教学中长期渗透情感态度目标。
兴趣、动机、自信和意志等作为情感态度目标的一部分，属于隐性目标。这类目标虽然不可能像语言知识或语言技能那样通过特定的教学环节来实现，但这并不意味着教师在这些方面不能对学生施加影响，使其好学和乐学。在教学中教师可以通过各种途径培养师生之间的感情，建立良好的师生关系，使学生能够亲其师而后信其道。
教师还可以通过提高自身的教学水平激发学生的学习兴趣。
2.通过创设情景教学实现情感态度目标。
以教材为依托，把情感态度目标渗透到课堂教学中去。在教学中引导学生关注国内外大事，学会用英语描述国际和国内发生的重要事件。比如，海地特大**后，笔者让学生课外及时了解有关信息，并引导学生用英语新闻的形式对这一事件进行简要报道；教学语法“非谓语动词”的用法时，笔者结合即将在上海召开的“世博会”，呈现这一句子：
althoughchinaisadevelopingcountry，sheisonthewaytoadevelopedcountry.让学生区别领会developing和developed不同含义。通过这些方式，学生既学习了英语，又增强了祖国意识。
四作业一题。
1.您在日常教学中注意贯彻对学生进**感态度教育吗？能举一个例子吗？
情感态度作为一种特殊的课程目标可以通过教学中的长期渗透和课堂教学得以贯彻和实施。我是这样做的：
1.在教学中长期渗透情感态度目标。
兴趣、动机、自信和意志等作为情感态度目标的一部分，属于隐性目标。这类目标虽然不可能像语言知识或语言技能那样通过特定的教学环节来实现，但这并不意味着教师在这些方面不能对学生施加影响，使其好学和乐学。在教学中教师可以通过各种途径培养师生之间的感情，建立良好的师生关系，使学生能够亲其师而后信其道。
教师还可以通过提高自身的教学水平激发学生的学习兴趣。
2.通过创设情景教学实现情感态度目标。
以教材为依托，把情感态度目标渗透到课堂教学中去。在教学中引导学生关注国内外大事，学会用英语描述国际和国内发生的重要事件。比如，海地特大**后，笔者让学生课外及时了解有关信息，并引导学生用英语新闻的形式对这一事件进行简要报道；教学语法“非谓语动词”的用法时，笔者结合即将在上海召开的“世博会”，呈现这一句子：
althoughchinaisadevelopingcountry，sheisonthewaytoadevelopedcountry.让学生区别领会developing和developed不同含义。通过这些方式，学生既学习了英语，又增强了祖国意识。
新课标英语模块四作业
一 正确对待英汉文化的差异。对汉英两种文化的比较是英语课堂教学的一个重要方面。因为不同的文化背景会形成不同的文化规约和说话规约。人们在谈话时总是不假思索地 自动地遵循自己的说话方式来理解对方的话语和选择应答的方式。有时，人们走出国门时发现，国内学的英语和实际生活中使用的英语存在一定的差异，在某些场合...
第三模块第一题答案
答案 信息化教学资源已成为现代教学的有力支持，具有其他教学手段无法比拟的优势，比如 再现场景 渲染氛围 简化步骤等等，信息化教学资源在教学中充当着更多的中介作用，对于培养学生发现问题 解决问题的能力等等都起着很重要的作用。首先，要考虑教学目标，紧扣目标应用信息化教学资源。同时要考虑教学内容的设置 学...
新课标数学模块四作业
1.在图形测量的过程中，渗透了哪些数学思想和方法，请举例说明。答 在图形测量的过程中，渗透了 1 转化思想 如在测量圆的周长时，先用细线沿圆围一周后，再量细线的长度。2 极限思想 如在测量圆的周长时，采用割圆术，让学生经历从多边形到圆的形成过程。3 函数思想 如在统计圆的测量数据时，发现圆的周长与直...