2 3数学归纳法学案

发布 2022-07-01 05:48:28 阅读 2600

2.3数学归纳法导学案。

编写:朱家锋校对:高二数学备课组。

一、课标要求。

了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题。

二、知识清单

1、证明与正整数有关的命题,可按下列步骤进行:

1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0时命题成立;

2)(归纳递推)假设n=k (k≥n0,k∈n*) 时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立。

只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立。这种证明方法叫做数学归纳法。可记为“两个步骤要做到,递推基础不可少,归纳假设要用到,结论写明莫忘掉”。

2、数学归纳法证明命题的类型。

与自然数有关的恒等式、代数不等式、三角不等式、数列问题、几何问题、整除性问题等等。

三、问题**。

1、数学归纳法的归纳奠基中n0一定等于1吗?

2、为什么可以先假设n=k (k≥n0,k∈n*) 时命题成立?“假设”怎么可以作为条件来使用呢?

四、思维误区。

1、证明n=k+1时命题成立时,必须用上n=k时的假设,否则第二步也就不能成为传递的依据,这样就需要从n=k+1的式子中分离出n=k时的式子,或将n=k+1的情况用n=k的情况表示。

2、有关“和式”与“积式”,一定要“数清”是多少项的和或积,以正确确定n=1时及n=k变化到n=k+1“和”或“积”的情况。

五、典例分析。

题型。一、用数学归纳法证明恒等式。

例1、例1数学归纳法证明13+23+33+…+n3= n2(n+1)2

题型。二、用数学归纳法证明不等式。

例2、归纳法证明…> n>1,且).

题型。三、用数学归纳法证明几何问题。

例3.平面内有n个圆,其中每两个圆都相交于两点,且每三个圆都不相交于同一点,求证:这n个圆把平面分成个部分。

题型。四、用数学归纳法证明整除问题。

例4、 用数学归纳法证明32n+2-8 n-9能被64整除.

题型五归纳、猜想、证明。

例5.是否存在常数a,b,c使等式。

对一切自然数n都成立,并证明你的结论。

六、强化训练。

1.用数学归纳法证明“1+x+x2+…+xn+1=”成立时,验证n=1的过程中。

左边的式子是 (

(a)1 (b)1+x (c) 1+x+x2 (d) 1+x+x2+x3+…+x2

2 某个命题与自然数n有关,如果当n=k时成立那么可推得n=k+1时该命题也成立.现已知当n=5时,该命题不成立,那么可推得。

a) 当n=6时该命题不成立b) 当n=6时该命题成立

c) 当n=4时该命题不成立d) 当n=4时该命题成立。

3.数学归纳法证明1+++n(n>1)的过程中,第二步证明从n=k到n=k+1成立时,左边增加m个项,则m等于。

(a) 2k-1 (b) 2k-1 (c) 2k (d) 2k+1

4.数学归纳法证明(n+1)(n+2)…(n+n)=2n ·1 · 3…(2 n-1)时,证明从n=k到n=k+1的过程中,相当于在假设成立的那个式子两边同乘以。

(a)2k+2 (b)(2k+1)(2k+2) (cd)

5.已知,证明不等式时,比多的项数为 (

abcd.

6.用数学归纳法证明。

1-+-则从k到k+1时,左边应添加的项为。

a) (b) (cd) -

7. 则sk+1

a) skb) sk +

c) skd) sk +

8.如果命题对成立,那么它对也成立,又若对成立,则下列结论正确的是 (

a.对所有自然数成立b.对所有正偶数成立。

c.对所有正奇数成立d.对所有大于1的自然数成立。

9.用数学归纳法证明能被8整除时,当时,对于可变形为 (

10.证明。

11.求证:.

12.平面内有n条直线,其中任意两条不平行,任意三条不共点,求证它们: (1)共有个交点 (2)互相分割成条线段 (3)把平面分割成个部分。

15.用数学归纳法证明:能被9整除。

16.是否存在常数使等式对一切正整数都成立?证明你的结论。

17.数列的前项和,先计算数列的前4项,后猜想并证明之.

2 3数学归纳法学案

石楼中学高二数学选修2 2导学案编号 g2sx21 班级 姓名 编写时间 201404 主编 薛涛审核备课组长 刘五儿 学习目标 了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题。学习 1 数学归纳法的归纳奠基中n0一定等于1吗?2 为什么可以先假设n k k n0,k n 时命题成立?假...

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