八年级数学（上）讲学稿。
课题14.1.3 函数图像（二）
执笔：刘爱明审核课型：讲授时间：
学习目标：1、会用描点法画出函数的图像。
2、画函数图像的步骤：（1）列表；（2）描点；（3）连线。
学习重难点：
会对简单的函数列表、描点、连线画出函数图象。
**新知：例1 画出函数y＝x2的图象． 分析： 要画出一个函数的图象，关键是要画出图象上的一些点，为此，首先要取一些自变量的值，并求出对应的函数值．（x的取值一定要在它的取值范围内）
解：（1）取x的自变量一些值，例如x=-3，-2，-1，0，1，2，3，。。并且计算出对应的函数值，为方便表达，我们列表如下：
由此，我们得到一系列的有序实数对。
2）在直角坐标系中描出这些有序实数对的对应点。
3）描完点之后，用光滑的曲线依次把这些点连起来，便可得到这个函数的图象。
这里画函数图象的方法我们称为描点法，步骤为：列表、描点、连线。
三、巩固练习。
1、在所给的直角坐标系中画出函数y=x的图象（先填写下表，再描点、连线）.
2、画出下列函数的图像。
四、课外作业。
1、矩形的周长是8cm，设一边长为x cm，另一边长为y cm.
1）求y关于x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；
2）在给出的坐标系中，作出函数图像。
2、王强在电脑上进行高尔夫球的模拟练习，在某处按函数关系式y=击球，球正好进洞．其中，y（m）是球的飞行高度，x（m）是球飞出的水平距离．
1） 试画出高尔夫球飞行的路线；
2）从图象上看，高尔夫球的最大飞行高度是多少？球的起点与洞之间的距离是多少？
解：（1） 列表如下：
从图象上看，高尔夫球的最大飞行高度是___m，球的起点与洞之间的距离是___m。
函数的图像
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函数的图像
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函数的图像
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