2013—2014学年度七年级下学期语文学科竞赛试卷
一、积累与运用（共57分）
1.把下面句子（不写标点）用正楷抄写在方格里。（4分）
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
2给加点字注音，根据拼音写汉字（6分）
筹办衰落学籍（ ）
呐喊彷徨侮蔑（ ）
3、找出下列各句中的错别字并改正（5分）
我又刻制自己不去想它。（
数以百记的观众跳下看台……（
我们经过看台时，观众欢生雷动。（
它使我御下了一个思想包袱。（
我看到里边只有几张刍刍巴巴的条子。（
4．文学知识填空（7分）
黔之驴》选自作者字___
___代文学家，因是河东人，世称﹝ _因是官至柳州刺史，又称（ _
唐代提倡古文运动，在文学史上与宋代的为代表的唐宋八大家。
5．重点语句翻译（4分）
1）莲之爱，同予者何人？
2） 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（3） 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
4）宾客意少舒，稍稍正坐。
6．下列文学常识表述不正确的一项是（ ）2分）
a．郭沫若，现代著名作家、诗人、学者。代表作品有诗集《女神》、历史剧《屈原》和**《棠棣之花》。
b．郑振铎，现代作家、文学史家。福建长乐人。
c．丰子恺的代表作是《缘缘堂随笔》。
d．江口涣，日本**家、评论家。
7．给全诗划分朗读节奏（在原文上划分）。
1）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ （2分）
2）“前不见古人，后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什么人？ （2分）
3）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情3分）
8.下列句子中没有语病的一项是（ ）3分）
a.深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。
b.这里的新农村建设走的是一条靠城市化带动农村，靠产业化提升农业。
c.达芬奇、贝多芬、拉斐尔等人物，对于大多数中学生是比较熟悉的。
d.“十一”**周期间，络绎不绝的游客使沈阳故宫热闹非凡。
9．仿写。选择另一个场景，参照下面语句的修辞和句式特点，写一句话。（4分）
蜡烛：站得不端正，必然泪多命短。
月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。
镜子。风筝。
10.古诗默写（8分）
黑云压城城欲摧。
提携玉龙为君死。
问君何能尔？ 。
海日生残夜， 。
往来无白丁。
无丝竹之乱耳。
夕阳西下。潮平两岸阔。
11.赏析： （4分）
海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。（不少于20字）
12.延伸：（5分）
少年***“逃学”、反抗自己父母的故事，反映了***刚强的个性，这样的个性是在特定的历史条件下形成的。今天，如果我们在学校或家里遇到不如意的事，应该怎么办才能解决问题呢？
二、阅读理解（共43分）
一）课内阅读（24分）
第二天一早，她被公鸡的打鸣声叫醒了，起床后她做了一顿可口的早餐。小矮人们离开后，她打扫了房子，并补好了小矮人的衣服。晚上小矮人回家来了，他们发现炉子里的火烧得红红的，桌上一桌热气腾腾的晚饭正等着他们。
从此每天都这样，米妮一直这么认真地干着，直到仙女的假期到了最后一天。
那天早上，米妮望着窗外，想看看去工作的小矮人，她在一扇玻璃上看到了自己从未见过的美丽的景象。
图画里有美丽的宫殿，银色的塔，塔尖上装了花花绿绿的玻璃，一切都是那么的新奇和漂亮。她津津有味地看着，连要干的活都忘了，直到壁炉架上的布谷鸟自鸣钟敲了十二下。
她急急忙忙地跑过去整理床，洗盘子。时间过得太快了，她再也无法干得更快了，当她拿着扫把准备去扫地的时候，已快到了小矮人们回家的时间了。
我想， 米妮大声说，今天我就不打扫地毯下面的地了。再者，地毯下面没人看得见，有点灰尘也没关系的。 于是她匆匆跑过去做晚饭，没有去动地毯。
不久，小矮人们回家来了。房子里看起来跟平时没什么两样，他们什么也没说。米妮也没有再想毯子下面的灰尘这回事了，直到她上了床，看到星星透过窗户，向她眨着眼。
她这才想起了地毯下的尘土，因为她好像听到星星们在说：
那位小姑娘，诚实而善良。
米妮把脸转向墙，她听到一个微弱的声音，就在她的心里，说：
地毯下的尘土！地毯下的尘土！
那位小姑娘，星星们叫道，把房子整理得像星光一样敞亮。
地毯下的尘土！地毯下的尘土！米妮心里的那个小小的声音在说。
我们看到她了！我们看到她了！所有星星都快乐地叫着。
地毯下的尘土！地毯下的尘土！米妮心里的那个小小的声音在说。
她再也忍不住了，便拿起扫帚，开始扫地毯下的尘土。可是，哦，地毯下躺着十二块闪闪发光的金币，就像月亮一样圆润、闪亮！
哦！哦！哦！米妮惊奇地大声叫道。所有小矮人都跑过来看究竟发生了什么事。
米妮把一切都告诉了他们。当她讲完整个故事的时候，小矮人们高兴地聚在她的周围，齐声说道：亲爱的孩子，金子就给你。
因为你证明了真挚和诚实。
但如果你不翻动地毯。
你能得到的就只是遗憾。
我们的爱随着金币一起给你，哦！今生你要牢记，每个小小的工作里，都藏着快乐的宝藏。
米妮感谢了小矮人的好心。第二天早上，她带着金币急匆匆地赶回了家，给亲爱的妈妈和妹妹买回了许多东西。
后来，她再也没见过小矮人，但她永远也忘不了他们的教诲，总是认认真真地对待自己的工作，而且总是要擦地毯下的地板。
1．从选文的前三段可看出米妮是一个怎样的孩子（3分）？
2．文中两次写小姑娘米妮观望窗外的风景，意在说明什么？（4分）
3．作者是从哪些方面表现米妮是个诚实的孩子的？（3分）
4．作者描写米妮内心的矛盾和斗争主要采用了哪一种描写人物的方法？它表现了米妮的哪一种品质？（4分）
5．请用一句话概括小矮人的唱歌内容。（2分）
6．地毯下出现了十二块闪闪发光的金币，就像月亮一样圆润、闪亮说明了什么道理？（3分）
7．选文最后一句话有什么深意？（2分）
8．米妮的故事告诉我们一个怎样的道理？（3分）
二）课内阅读（10分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上。
阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之。
乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
1.解释文中加点词的意思（4分）
有仙则名斯是陋室。
谈笑有鸿儒无丝竹之乱耳。
2. 下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是2分）
a．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
b．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活。
情趣之高雅。
c．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
d．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”
就不陋。 3.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？ （4分）
三）课内阅读（9分）
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1.解释下列句中加点词语。（3分）
1）中间力拉崩倒之声间。
2）不能名其一处也名。
3）几欲先走走。
2.用现代汉语翻译下列语句。（4分）
1）微闻有鼠作作索索，盆器倾侧。
译文 2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
译文 3．为表现**表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方。
法，下面所选各句属于侧面描写的是（2分。
a．微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
b．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
c．忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
d．未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
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