一、积累与运用（28分）
1、古诗默写（10分）
1）《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是。
2）《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：
3）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是。
4）《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是。
5） 赵翼《论诗》一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同，表明人才辈出各个时代都有才华有成就的新人出现的诗句是。
2．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（ 2分）
a．我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。
b．现在，上网交流越来越成为人们较为喜欢的一种交际方式，但随之而来的不规范用字却比比皆是，给人们的交流带来不和谐音。
c．改革开放30年来，江西解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取季了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。
d．“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。
3.下列句子中没有语病的一项是（ ）2分）
a.甲队在最后一分钟大举进攻乙队时，被乙队断球**，最终攻破甲队大门。
b.善于灵活运用各种表现手法的文学作品，往往生动传神，寓有艺术感染力。
c.造型独特的北京奥运主会场——“鸟巢”，充分体现了绿色奥运的理想途径。
d.遭到特大雪灾破坏的南岭生态系统，至少需要三十年时间才能基本全部恢复。
阅读下面文段，完成2～4题。(6分)
4．阅读下面文段，完成（1）--3）小题。（6分）
孩子，在奔跑的过程中，我希望你的步调是的，步伐是的，步韵是的，步态是的。
孩子，我希望，在跑过草地的时候，你能小q让那蓬勃的生命滋润一下你枯燥的眼睛；在花园边，你能坐下来，让那缤纷的色彩渲染一下你单调的生活；在落叶纷飞的树下，你能zhù( 足，感悟生命的韵律和从容；你能够仔细地看看勤奋的蚂蚁，像它们那样学习；蝴蝶是多么快乐啊，你能够认真地看看，生活要像它们那样……
1）根据拼音，文中括号内应该填写的汉字依次是和2分)
2）依次填人上面第一段横线处的词语，最恰当的一项。
是( )2分)
a.和谐稳健匀速优雅。
b.匀速稳健和谐优雅。
c.和谐匀速优雅稳健。
d.匀速和谐优雅稳健。
3）修改上面第二段画线部分，使句子更加连贯。(2分)
5．写一段话介绍文学名著，要求从《 水浒传》 《鲁滨孙漂流记》《 繁星· 春水》 中任选一部，至少选用两个备选词语，并在所选词语下画横线。（3 分）
备选词语：大气磅礴清纯自然曲折跌宕生动逼真。
栩栩如生情真意切行云流水百折不挠。
6． 联合国科教文组织于2023年把每年的4月23日确定为“世界图书与版权日”，又称“世界读书日”，显示了全球对读书问题的关注。请按要求完成下列题目。（5分）
1） 写出一句有关读书的名言警句。（1）
2） 下面的两则材料，放映了我国国民阅读中的哪些问题？（2分）
材料1：2023年中国出版科学研究所第四次“全国国民阅读调查”结果显示，我国国民阅读率从2023年的60.4%.
2023年的52.7%.2023年的51.
7%下降到此次调查的448.7%
材料2：《中国教育报》记者在西部地区的一些农村中小学采访时发现，由于种种原因，这里的农村中小学生课外阅读量严重不足。中小学生喜闻乐见的、高质量的、紧跟时代的课外书籍十分缺乏，大大影响了农村孩子的阅读量。
3） 每年的“世界读书日”里，世界各国的出版机构、学校、图书馆都要开展丰富多彩的活动。请你为自己学校的2023年“世界读书日”活动设计一句“主题语”（2分）
二、古诗文阅读。（18分）
一）阅读下面宋诗，完成1~3题。（6分）
城南。曾巩。
雨过横塘水满提，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
1．前两句诗写出了“雨”的什么特点？（2分）
2．后两句诗写出了雨后怎样的景象？（2分）
3．你从这首诗里的感悟到了怎样的哲理？（2分）
二）文言文阅读（12分）
范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦故，不以所长骄人。
家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗其菘①，元琰遽退走。母问其故，具以实答。
母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。
或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃选自《南史·隐逸下》）
注释】①菘：白菜。
1、用“|”给下面的句子划分节奏。（1分）
元琰因伐木为桥以度之。
2、解释文中加点的词（3分）
①尝具是：3、翻译下面的句子（2分）
或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。
译： 4、用原文中的句子回答元琰“见人盗其菘”为何“遽退走”？这样做又有怎样的效果？（2分）
5、文中表现元琰的“性谦故”，主要运用了哪些描写方法？（2分）
6、你赞同范元琰对待盗者的方法吗？请说说你的理由。（2分）
三、现代文阅读(34分)
阅读下面选文，完成文后1一5题。(17分)
别踩疼了雪。
朱成玉。我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为．：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。
带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。
雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！
它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。
女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。
但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把她带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。
我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：
即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……
每当女儿问我她的妈妈在**的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。
在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。
这就是她要来北方看雪的原因啊！
⒁雪花在天空舞蹈！
⒂天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。
⒃夜晚再黑，也压不过雪的白。
第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”
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