教师考核办法

教师工作考核暂行办法。

为引导广大教师积极从事教学、科研、技术服务等活动，不断提高教学质量和社会服务能力，根据学院《绩效考核暂行办法》，特制定本办法。

一、考核原则。

简化考核内容，突出教学质量，鼓励从事科技服务。

二、考核范围。

各教学单位教师。

三、考核内容。

考核从教学质量、教科研成果、综合评价和特殊贡献四个方面进行。

一）教学质量。由督导评教和学生评教两部分组成。

二）教科研工作。由发表**、科研项目和技术服务三部分组成。

三）日常工作。综合教师在工作纪律、教研活动、例会出勤、工作量等方面的表现。

四）特殊贡献。本项为额外加分项，主要对获得省级及以上教科研成果的教师和学生技能竞赛的指导教师给予奖励分数。

四、考核体系。

考核体系分为六项考核内容和一项特殊奖励，共七个项目。

五、考核等级。

考核体系中每项对应着a、b、c三个等级，分别对应优秀、良好、一般三个等级，权重分别为%。

分项得分=本项分值*考核等级权重。

六、考核方式

教师考核以教学单位内部考核为主。其中：

1．督导评教：由教学督导在听课的基础上对教师进行定性评价，其中a等不多于30%，c等不少于10%。

2．学生评教：由各教学单位组织所有班级中学习成绩排名前50%的学生参加评教（新生第一学期评教学生可由辅导员指定），各教学单位统计、汇总，排名前30%的为a，后10%为c，其余为b。如学生评教结果与督导评教结果严重不符的，经教学单位集体研究后可进行重新评教。

3．发表**：由各教学单位根据教师发表的**情况进行考核。在国家核心期刊上发表1篇及以上为a，国家正式出版的带刊号的期刊上发表1篇及以上为b，其余为c。

4．科研项目：由各教学单位根据教师的科研情况进行考核。申请或完成省级及以上科研项目的主要负责人（前5位）或获得发明专利为a，申请或完成市级科研项目的主要负责人（前5位）或获得实用新型或外观设计专业为b，其余为c。

5．技术服务：由各教学单位根据教师参与技术服务情况进行考核。参与联系企业并开展技术服务，累计人均取得技术服务费2000元为a；参与联系企业并开展了技术服务，取得技术服务费少于2000元的为b；未参加联系企业并开展技术服务活动的为c。

6．日常工作：由各教学单位领导对教师在工作纪律、教研活动、例会出勤、工作量等方面进行综合的评价。

7．特殊奖励：根据教师获得教科研成果的等级给予特殊加分。

获得省级精品课程、教学成果、教学团队、特色专业的主要负责人（前5位）分别奖励分；获国家级的分别为省级奖励分数的2倍。

在教学、科研活动中获得的个人奖项，省级奖励15分，国家级奖励30分；在省级各类竞赛中获。

一、二、三等奖的教师，分别奖励分，在国家级获奖的分别为省级奖励分数的2倍。

指导学生获得国家、省、市级（行业）技能竞赛奖励的指导教师分别奖励分。

七、考核要求。

一）各教学单位在根据考核体系在学期结束后1周内完成教师工作的考核，并将考核结果报教务处和督导考核办公室。

二）各教学单位要认真的做好考核工作，注意各种原始材料的积累，实事求是的进行考核。

八、考核结果的使用

教师工作考核成绩作为评定教师学期绩效津贴和优秀教师评选的依据。