小学教师量化考核细则

发布 2022-03-30 15:01:28 阅读 9258

一、师德师风(10分)

1、自觉遵守教师职业道德,关心热爱学生,不体罚学生和变相体罚学生。

2、积极参加学校的各项活动。(升旗、间操,会议、政治业务学习,教育教学活动、劳动等)钻研业务,为人师表。

3、做好安全工作,一、师德师风(10分)

1、自觉遵守教师职业道德,关心热爱学生,不体罚学生和变相体罚学生。

2、积极参加学校的各项活动。(升旗、间操,会议、政治业务学习,教育教学活动、劳动等)钻研业务,为人师表。

3、做好安全工作,严格防止责任事故发生。

4、实行一票否决,取消评优晋级的资格和奖励工资。

1)严重违反教师职业道德、违法乱纪、体罚学生,造成严重后果,影响极坏。

2)教学质量极差,教学成绩低于同学年平均分15分以下,并且平均分在60分以下的。

3)由于旷职、值班私自离岗、漏岗给学校造成严重经济损失的,造成严重安全责任事故的。

4)工作中不尽职尽责,推委责任,激化矛盾给学校造成极坏影响的。

二、值周工作(22分)

值周教师要记好值周记事,记录好当天教师和学生活动情况。及时填写扣分条发给扣分班级,值周长做好值周总结工作。

1)值周教师每天按时填写检查记录和揭示板。4分,发现不填写的,一次扣0.5分。

2)值周教师夏季每天早6:30,冬季早7点,中午12点30分到校检查工作,记5分,迟到扣0.5分,缺岗扣1分。

3)每周五值周长在全校工作会上做值周的总结工作。及时收缴值周标志、及国旗交给教导处,并评出星级班级,记4分,否则扣1分。

4)值周教师工作认真,检查公正到位,表扬批评分明,利用课间操总结问题。记5分,如果发现值周教师有工作不负责、不公正不记分。

5)值周教师在周一总结和布置值周工作,宣布一周来星级班级,学校大事件,好人好事,存在问题和改进意见,公布本周工作要点、要求及建议,记4分。不履行职责的一次扣2分。

(6)值周教师每天放学准时到校门口值周,负责放学排等工作。晚上放学检查各班学生离校情况、班级门窗是否关好等具体工作。工作不到位扣1分。

三、教育教学工作(54分)

贯彻执行新课程理念的文件精神,充分发挥少先队教育的主阵地,贯彻《小学生日常行为规范》、及《一日常规》、“四爱”教育,等工作。树立社会主义新风尚。建立以教师为主导,学生为主体的课堂教学体系。

全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量。

1 少先队大队辅导员履行职责,开展丰富多彩的活动,提升学校的活力和声誉。各中队辅导员密切配合。每次活动不配合扣2分。

2 班级管理(18分)

班主任必须履行职责,全心全意为学生服务,做好学校的班级管理的具体工作。组织纪律好,班级风气正,团结向上。特殊强调:

1)认真贯彻学校会议精神,做好宣传、动员、组织工作。出现问题的每次扣3分。

2)、每周召开一次常规班会,双周一次主题队会,记2分,少一次扣0.5分。

3)、每次劳动都能安全、圆满完成任务的记3分,次之记2分。

4)、班级在学校各种比赛中获奖,每学期按分数总评,排出名或档给班主任记(3 2 1)分。

5)、流失学生不及时上报,给班主任扣1分。

6)、值周工作班级名次期末总评一档为7分,二档为4分,三档为2分。(一学期总平均排名)

7)及时上报各种材料、报表的记0.5分。

8)及时完成收费和临时性工作的记0.5分。

9)、做好少先队中队辅导员工作。投稿及时记2分,少1份扣0.5分。对学生优秀稿件给予适当奖励。

10)班级乱,在一定时间内不见成效,屡次出现问题扣10分。

3、教学工作 36分。

备课教案(4分)

每学期检查四次,每月一次。(不按要求视情节适当扣分)

要求:1)超周备课,与教学同步,备课不缺环节(有复习,考试教案),,否则扣2分。

2),教学过程突出,有一定的规范性实用性和操作性。重点、难点突出编写的教案有独特地授课风格,记2分。

3)有课后反思,不要求课课都写,但有教师的教学实践的真情体现。记2分。

2、上课(不定期抽查满分14分)

总体上能充分体现新时期课程改革关于上课的基本要求。以学生为主体,充分调动课堂教学的一切积极因素。

1) 遵守教学纪律,坚持候课制度。不得无故串课、中途离开课堂或提前下课,上课不得吸烟、接打手机、嚼口香糖,不得在学生面前吃小食品,无故坐着讲课,不组织教学,课堂乱。传授知识有误,违反一项扣0.

5分。2)严格按照课表及教学任务要求上课,在单位时间内完成教学任务。

3)上课必须带教案、写板书,否则扣0.5分。

4)课堂教学(10分)

教学方法灵活多样,能运用现代化教学手段,使用多**教学。得2分。

教学过程能体现新课程理念,知识点把握准确,效果显著,有创新记2分。

课堂教学能依托教科研开展研究工作的,记4分。

课堂上能体现学生的主体地位,注重综合实践和素质教育的。记2分否则扣0.5分。

5)教学效果:4分。

优秀记4分、合格2分。

3、作业批改(班主任4分,科任有批改任务的2分),每月检查一次,每学期4次。

1)作业量适当,完成《小学教程》规定的批改次数。2分,完不成,每次口0.2分。

2)作业本洁净、格式规范、班级、姓名、填写完整。

3)教师评语**现错别字,扣0.5分。有误批,扣0.

5分,作业抽测中批改有80%(含80%)以上达到标准记2分,50%--80%(含50%)的人数达到标准,记1.5分,50%以下达到标准,记1分。

4、教学质量,14分。

教学质量按测试科目:

语文、数学、英语分年级不同按照平均分、及格率,优生率,差生率,学年可比。达到标准的按学年名次确定分值。

思品、社会、自然、健康、微机学科要求及格率达标。期末教导处测试。

音、体、美看学生的综合素质及第二课堂活动开展情况。

具体分值确定按照学科、学年平均分标准及试题具体情况决定。

5 优、差生工作,优生每提高3个百分点,差生降低2个百分点为衡量标准。加2分。

四、培训提高(满分14分)

1、有专用的政治、业务学习笔记,所记内容每次不少于要求记的字数,记2分,否则扣0.5 遵守学习时间,不缺习、不迟到、不早退。缺习一次扣1分,迟到、早退一次,扣0.5 分。

2、积极参加上级业务部门及学校组织的培训,2分。不参加每次扣1分。

3、教师要有自修笔记(有专用的校本培训记录本),符合自己实际业务需要。每学期不少于10次,记4分,少一次扣0.4分。按质量得分

4、基本功培训方面,三笔字、简画、不过关的教师继续训练。重点是远程教育培训。三笔字的记2分,远程技术的记3分。不参加不得分,少一次扣0.5分。

5、教师听课完成16节,业务领导60节的,得2分。少一次扣0.1分。

五、科任参加班级活动,深入班级10分,科任教师协助班主任做好班级的管理工作的;参加班级活动的;满分,有为难情绪的、不参加的不得分。

班主任因事、病假时,副班主任要深入班级,例如:间操、劳动、升旗、大型活动每次不参加扣一分,扣完为止。

六、查岗考核(此项扣分不得分)

1、出勤:教师旷职半天扣3分,罚款50元。全年病假天数超过40天的,停发奖励工资,取消评优晋级资格。

病事假半天扣0.5分,扣款10元,病事假一天扣款20元,迟到一次扣5元,迟到3次扣考核分0.5分。

一个月零散事假的累计时间4小时为事假半天扣10元,扣考核分0.5分。(婚丧嫁娶等按国家规定天数不扣分)

2、查岗 查岗时间不定,查岗后立即将缺岗教师填写在查岗记录上,凡查岗不在岗者扣1分。私自离校扣20元,扣考核分1分。

值班值宿教师迟到一次扣0.5分,扣5元。缺席扣1分,扣款20元。

七、实行中层领导考核;全体班主任和科任教师考核;幼教工作考核;后勤工作考核四项考核。教导处主任、副主任考核分三个档次。由业务校长考核。

后勤人员考核由校长、主管校长考核。幼教工作由分管幼教主任考核。

八、加分:1、学术**、经验材料(累计加分不超过5分)

在国家、省、市、县教研会上有交流**或经验材料按记分。

1) 秀**在国家、省、市、区获得。

一、二、三等奖,记分标准分别为:国家级)分,省级2分,市级1分,区级0.5分。

2) 在省、市杂志、刊物上发表的新闻、通讯等文章按记5分。

3政绩。获国家、省、市、县、镇的,分别得分。

2、公开课。

承担省、市、县、校级公开课任务分别按记分。凡无故推托拒不参加学校或学年组指派的教研活动及公开课,每次扣2分。注:

教师在省、市、县教研课活动中取得优异成绩视贡献大小适当加分,在连续参加校、县、市级公开课及教研活动中只加最高分。

小学教师量化考核细则

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