单县北城教办教职工量化考核细则。
为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养学生的创新意识和实践能力，提高北城常规管理水平、教育教学能力，充分调动教职工的工作积极性，为教师创造一个公平的竞争环境，使学校管理更加规范化、科学化、制度化，特制定量化考核细则如下：
一、基本素质（50分）
1、卫生，10分。学校不定期检查各室卫生，凡被点名批评一次，扣值日生1分。
2、基本功，30分。（1）粉笔字10分，分两等，分别按10分，8分计分。凡练字书写不及时（以每天上午大休息结束为限）、不认真，不规范，数量不足者，定为二等；（2）钢笔字10分，分两等，分别按10分，8分计分。
通过每年一次的比赛评出等次；（3）普通话10分，分两等，分别按10分，8分计分。坚持讲普通话，语音标准、语言规范、表达准确，平时上课与比赛相结合进行考评，分。
一、二等。3、团结协作，10分。指在学校教育教学活动中。凡发生不团结、打架斗殴等影响学校形象的事件，当事人扣2—10分。
4、技能加分5分。指写字、课件制作及其它教师技能比赛活动，分四等，省、市、县、镇分别按计分，出现多次比赛时，取最高值计入总分。
二、职业道德部分（100分）
1.师德，30分。凡出现体罚或变相体罚学生事件，被学校检查发现的，每次扣5分；被举报到学校或上级领导发现的，每次扣10分；举报到学校以上及有关**的，本项不得分。
2.工作纪律，30分。上课时间吸烟、上班时间酗酒的，每次扣5分；上课期间在教室接打手机、收发信息的，每次扣2分；导护值日、课外活动指导教师擅自缺岗，每次扣2分。
3.考勤，30分。教师要严格遵守考勤制度，按时上下班。
凡迟到、早退，每次扣1分；每学期病事假超过3天（不含三天），每超一天扣1分；无故旷工，每天扣5分，超过3天，考勤部分不得分；法定假期除外，各项扣分扣完为止。
4.政治学习，10分。按时参加学校组织的各种会议。认真听讲，凡在会议室开会或上级组织的会议均要做好记录，无记录不得分。缺勤一次扣1分（包括因私请假）。
三、课堂教学部分（100分）
1.备课，30分。任课教师必须认真备课，按学校规定，书写规范教案。
实行平时检查与学期结束前展评相结合的方法进行划等，平时检查10分，由检查人员按 划分；学期结束展评，全体老师参观后有考核小组按评为三个等级。
2.作业，30分。除体、音、劳、信息技术、学校同意不设作业科目外，其他任课教师按学校规定必须认真批改作业。
实行平时检查与学期结束前展评相结合的方法进行划等，平时检查10分，由检查人员按 划分；学期结束展评，全体老师参观后有考核小组按评为三等。
（ 以上两项的量化考核按任课教师总人数的3：4：3比例进行划分等次。）
3.公开课，20分。每学期凡上过组以上公开课（以教研记录为准），定为15分，镇、县、市及以上公开课（县、市、省优质课）各加分，同一学期同一节内容公开课以最高级别为准。
男年满58周岁、女年满53周岁以上可以免讲公开课，其他任课教师没有公开课的本项不得分。
4.平时表现，20分。凡上课不及时，每次扣1分；课堂秩序混乱，每次扣1分；随意脱岗，每次扣2分；无故不上课，每次扣5分。本项扣分不足时从第三项总分中扣除。
四、教育科研部分（70分）
1、承担教研任务，10分。根据承担任务情况，分别在县、镇、校承担教研任务按计分。
2、**课件，30分。教师要认真钻研教改，积极撰写教研**，积极完成学校赋予的实验任务。**、课件在县、市、省以上交流、获奖的（县指一等奖）分别加分，以最高级别为准，不累加。
3、听课记录，10分。学校每学期要组织多次示范课、观摩课、研讨课，学校领导及任课教师要经常听课，且要给授课教师进行认真评课，记录要填写详实，有评价和建议。每学期听课要达到领导15节、教师10节以上。
符合要求的按10分计分。少一节或无评价及建议每节扣一分，扣完为止。
4、业务笔记，10分。热爱教育工作，深入钻研业务，提高自身的文化水平和业务水平，不断更新知识观念，做好学习记录，实践活动记录（**、课件、课例、实验报告等）；按时撰写教育教学工作计划、总结且内容充实具体。凡完成文字材料不及时、数量不足者，每项减3分；无业务学习记录、计划、总结不得分，每少一项减5分。
五、教学成绩部分（150分）
以每学期一次质量检测成绩为依据，各班计算人数为本班本学期初的注册人数乘以百分率为计算成绩的人数，40人以上的班级按90%；30--39人的班级按92%；30人以下的班级按95%；均实行小数点后第一位四舍五入法。教师任同一学科不同班级或不同学科不同班级的按各项平均值计分。
1、优秀率20分。
1、 二年级以各校优秀率平均数为基数，达到平均数者计20分，每上升一个百分点加2分，每下降一个百分点减1分，以此类推。
3、四、五、六年级优秀率计算方法同上。
考试成绩语、数。
一、二年级90分以上；三、四年级85分以上；五、六年级80分以上为优秀。英语及其他学科同语、数按比例类推。）
2、及格率40分 。
计算方法同优秀率，达到及格率平均数者计40分。每上升一个百分点加3分，每下降一个百分点减2分，以此类推。（各科成绩百分制均以60分或按比例达到60分为及格）
3、平均分80分。
各年级语、数、外等任课教师所任班级学生成绩的平均分与联校同次检测各年级各科的平均分进行比较，达到平均分者计80分。与平均分比较（以整数分计算）1--5分以内，多1分每分加2分 ，少1分每分减2分；6--10分以内，多1分每分加3分，少1分每分减3分；10分以上，多1分每分加5分，少1分每分减5分（分段加减分）。
4、指导学生获奖10分。指导学生作品及特长生获奖，学生作品（文章、竞赛、书画作品等）在县、市、省发表或获奖的（县指一等奖）分别按每件计分，同一作品，按最高级别计分。团体获奖酌情加分，累计最高不超过8分。
六、安全部分（30分）
1.学生安全，10分。凡因不认真履行职责，组织不力，发生学生不安全事故的，相关责任人酌情扣5-10分。
2.财物安全，10分。凡因不认真履行职责，组织不力，造成学校财产损失的，酌情扣5-10分。
3.公物管理，10分。指办公用具及其室内外器材管理，办公用具，凡检查被点名的，每次扣1分，教室、活动室门窗关锁不及时，相关责任人，每次扣1分。
七、量化考核说明。
1、考核范围：包括专任教师、教学管理人员、教辅人员。未任统测科目的教学人员，教辅人员，能量化的按量化计分，不能量化的项目根据民主评议的分数，予以量化计分。
2、音、体、美等任课教师在县、教办组织的各项比赛中获奖的，学校给予一定的量化分奖励。在县获得第一名（一等奖）的奖20分，每降一个名（等）次，减2（5）分。获教办第一名（一等奖）奖5分。
3、学校因工作需要明确的少先队辅导员、教研组长、正副班主任、护导员老师、办公室主任，根据实际工作量和工作情况，分别给予一定的奖励，具体奖励量化分数有校办会及考核小组研究确定。
4、男年满58周岁、女年满53周岁以上的教师，学校根据其工作表现给予适当照顾。
5、每学年度两个学期的量化考核分数之和作为教职工本学年度的量化考核结果。此结果作为本学年度考核奖励、职称评定的重要依据，同时作为人员流动、教师续聘、年度考核评优、评先、评模的依据。
6、学校量化考核小组成员的组成：学校领导成员（3人），教师代表（4人），分别按语文科、数学科、常识科、前后勤教师由教职工民主推荐产生。
7、任课领导参考教学成绩有校办会、考核小组研究确定量化考核结果，不任课领导享受全校教师量化分的平均值。
本细则暂定一年。执行中若遇特殊情况，有教办研究确定修改。
本细则由学校考核领导小组负责解释，自公布之日起执行。
单县北城教办。
2023年9月。
小学教师量化考核细则
一 师德师风 10分 1 自觉遵守教师职业道德，关心热爱学生，不体罚学生和变相体罚学生。2 积极参加学校的各项活动。升旗 间操，会议 政治业务学习，教育教学活动 劳动等 钻研业务，为人师表。3 做好安全工作，一 师德师风 10分 1 自觉遵守教师职业道德，关心热爱学生，不体罚学生和变相体罚学生。2 ...
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