一、教学常规（31分）（年级部负责）
1、教案（8分）
1）每少写一次教案扣0.5分。
2）教案项目填写不全每处扣0.1分。
3）教案实用性不强每次扣0.1—0.2分。
4）抄袭、后补教案每发现一次扣0.5分。
2、课堂管理（5分）
1）教师不作为、违反课堂规定每发现一次扣0.5分。
2）学生课堂不作为、违反课堂规定者每发现一次扣0.2分。
3）体罚或变相体罚造成严重后果和不良影响的每次扣1分。
3、作业（6分）
1）作业次数每少一次扣0.5分。
2）每少批一次作业扣0.2分。
3）出现错批、应付现象每次扣0.5分。
4）对学生作业中做错的题未采取补救措施每发现一次扣0.2分。
4、听课（3分）
1）听课笔记每少一次扣0.5分。
2）无评析每次扣0.2分。
3）发现抄袭听课笔记每次扣0.5分。
5、辅导（5分）
1）每月检查没有教学辅导记录或编写辅导记录扣0.5分。
2）每月检查辅导记录次数过少酌情扣0.1—0.3分。
6、考试（4分）
1）单元、章节测试（2分），抽查学生手中的试卷为依据。
2）非极特殊情况无故不参加监考、评卷每次扣0.5分。
3）不能履行监考职责酌情扣0.1—0.5分。
二、教学研究（8分）（学科主任负责）
1、教学工作会议和年级部组织的各种会议每缺席一次扣0.5分。（年级部负责）
2、教研组、备课组组织的教研活动或校级以上部门组织的教研活动每缺席一次扣0.5分。
3、无教育教学**扣1分，教学**必须手写。
4、无业务学习笔记扣1分，学习笔记不足酌情扣0.1—0.3分，年终未上交学习心得扣0.2分。
三、业务档案（5分）（学科主任负责）
1、教学计划、总结、反思、试卷分析等每少一次扣0.5分。
2、其他项目填写不全的酌情扣0.1—0.5分。
四、课堂教学过程评价（12分）（学科主任负责）
学科主任每学期依据教导处制定课堂评价标准，听评每位教师一节课（由学科主任确定）。
五、质量检测与中考（40分）（年级部负责）
a、七年级考核办法。
一）评奖分的计算办法：评奖分=及格率*40%+平均分*40%+优秀率*20%
二）教学成绩实施办法。
1、满分名额分配。
1）6人以上（含6人）学科期末教学评奖分排名第。
一、第二的教师给满分。
2）5人及以下（含5人）学科，每学期末教学评奖分排名第一的教学成绩给满分。
2、教学成绩计算办法：
1）6人以上（含6人）学科每学期末教学评奖分排名第三名以后的教师，教学成绩与排名第二的教师相比，用教学成绩满分减去相比的教学评奖分差值后所得的分数，每差1分减去0.2分，为教学成绩最终分数。
2）5人及以下（含5人）学科的教师每学期末教学评奖分排名第二名以后的教师，教学成绩与排名第一的教师相比，用教学成绩满分减去相比的教学评奖分差值后所得的分数，每差1分减去0.2分，为教学成绩最终分数。
b、八年级考核办法。
一）评奖分的计算办法：评奖分= 及格率*40%+平均分*30%+优秀率*30%
二）教学成绩实施办法。
1、满分名额分配。
1）6人以上（含6人）学科，期末教学实考评奖分排名第。
一、第二的教师给满分，相对评奖分排名第。
一、第二的教师给满分。
2）5人及以下（含5人）学科，期末教学实考评奖分排名第一的教学成绩给满分，相对评奖分排名第一的给满分。
2、教学成绩计算办法：
1）基数计算方法。实考评奖分-实考平均分（实考分相加除以教师人数）为基数（每学期期末算出，作为下一学期的基数）。物理学科第一学期期末计算时的基数为0。
2）相对评奖分计算方法。本次实考评奖分-实考平均分结果加减基数（基数小于0时，分差+基数；基数大于0时，分差- 基数。）所得的结果为相对值。
相对值小于0时，相对评奖分等于实考评奖分；相对值大于0时，相对评奖分等于实考评奖分+相对值。
3）满分以外的教师教学成绩计算办法。
6人以上（含6人）学科，第三名及以后的教师教学成绩均与相对评奖分排名第二的比较，如第三名的教师的教学成绩；40-(第二名的相对评奖分-第三名相对评奖分)*0.2，第四名的教师的教学成绩；40-(第二名的相对评奖分-第四名相对评奖分)*0.2，以此类推。
5人及以下（含5人）学科，第二名及以后的教师教学成绩均与相对评奖分排名第一的比较，如第二名的教师的教学成绩；40-(第一名的相对评奖分-第二名相对评奖分)*0.2，第三名的教师的教学成绩；40-(第一名的相对评奖分-第三名相对评奖分)*0.2，以此类推。
c、九年级考核办法。
一）评奖分的计算办法：评奖分= 及格率*40%+平均分*20%+优秀率*40%
二）教学成绩实施办法。
1、满分名额分配。
1）6人以上（含6人）学科，期末教学实考评奖分排名第。
一、第二的教师给满分，相对评奖分排名第。
一、第二的教师给满分。
2）5人及以下（含5人）学科，期末教学实考评奖分排名第一的教学成绩给满分，相对评奖分排名第一的给满分。
2、教学成绩计算办法：化学学科第一学期期末计算时的基数为0。其它的计算方法与八年级相同。
六、评价教师（4分）（年级部负责）
1、学生评价（2分）：由教导处制定评教方案，由年级部执行。
2、年级部、学科主任评价（2分）：工作态度和临时性工作。
七、加分项。
1、每周两个班正课10节为满工作量，三个班以上的每周8节为满工作量，在满工作量基础上每超一节加0.2分。（年级部负责）
2、教研组长（备课组长）加分，能按教导处要求较好完成教研组工作加0.2分；完成工作一般加0.1分。学期末被学校评为优秀教研组的每名成员加0.2分。（学科主任负责）
以下获奖证书必须是教育机构或**组织的，及时把证书复印件交教导处，如果当年证书未下发，在下一年加分。加分均不累计，只记获奖档次最高的一次）
3、由学校当年推荐的优质课、教学比武等获奖：国家级加0.3分，省级加0.25分，市级加0.2分，县级加0.15分，校级加0.1分。
4、课题获奖，由学校当年推荐的**（获奖或公开发表）、录像课和课件获奖：国家级加0.2分，省级加0.15分，市级加0.1分，县级加0.05分。
5、当年教师征文获奖、指导学生作品获奖：国家级加0.2分，省级加0.15分，市级加0.1分，县级加0.05分。
说明：此考核每学期进行一次，每学期考核成绩占全年总成绩的50%。
数学文化课程考核方案
基于数学文化课程的特点和教学目标，要求学习者在学习过程中，不仅阅读教材 听教师的讲解 阅读一定数量的文献资料，拓宽视野外，还要进一步的理性思考，在深入理解的基础上，归纳 整理出自己的认识。本课程采取全方位的模块化过程性考核和开放性的学习评价。一 过程性考核。本课程考核全部于教学过程之中，无期末终结性...
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2.具体考核要求。1 网上 讨论要求 以学习小组为单位，在同一模块bbs论坛的主题讨论中，每个学习者至少提交两个有效帖子。2 平时作业 书写要求 为了使学习者养成一个良好的学习习惯，便于作业成绩的评定，四次平时作业不管采用什么题材形式，体例上都要求按照 发表的格式，包括下面11个部分 电大 专业 第...
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