《管理学基础》a卷

发布 2022-02-26 01:07:28 阅读 8412

2017-2018学年第二学期4月月考。

管理学基础》试题 a卷。

本卷适用专业:会计专业适用年级:17级全卷:100分答题时间:60分钟)

1.早期管理思想的萌芽阶段是指( )

a.从18世纪到19世纪末b.从18世纪到19世纪初。

c.从18世纪到19世纪中叶d.从18世纪到20世纪末。

2.美国管理大师彼得·德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力你还不是一个有效的管理者;反过来说,如果你具备管理技巧和能力,但是不掌握管理理论,那么充其量你只是一个技术员。这句话说明。

a.有效的管理者应该既掌握管理理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力。

b.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重。

c.如果理解管理理论,就能成为一名有效的管理者。

d.有效的管理者应该注重管理技术与管理工具的运用能力,而不必注意管理理论。

3.被称为“科学管理之父”的是( )

a.泰罗 b.法约尔 c.韦伯 d.梅奥。

4.被称为“组织理论之父”的管理学家是( )

a.泰罗 b.法约尔 c.韦伯 d.梅奥。

5.“计划赶不上变化”说明。

a.计划的无效性 b.计划不需要精确。

c.不需要制定计划 d.计划需要灵活性。

6.一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构,该公司的组织结构应考虑按什么因素来划分部门。

a.职能 b.产品 c.地区 d.流程。

7.某公司随着经营范围的扩大,其由总经理直辖的营销队伍人员也从3人增加到100人,最近,公司发现营销队伍似乎有点松散,对公司的一些做法也有异议,但又找不到确切的原因,从管理的角度看,你认为出现这种情况的最要原因最大可能在于。

a.营销人员太多,产生了鱼龙混杂的情况。

b.总经理投入的管理时间不够,致使营销人员产生了看法。

c.总经理的管理幅度太宽,以致无法对营销队伍进行有效的管理。

d.营销队伍的管理层次太多,使得总经理无法与营销人员有效沟通。

8.在组织规模一定的条件下,组织层次与管理幅度一般的关系是。

a.正比关系 b.反比关系 c.没有关系 d.相关关系。

9.我国**中有人事、教育、科技、卫生等部门的设置,设置这些部门的基本标准和方法是( )

a. 按职能划分 b. 按行业划分 c. 按重要性划分 d.按服务对象。

10.某技术专家,原来从事专业工作,业务志精,绩效显著,近来被提拔到所在科室负责人的岗位。随着工作性质的转变,他今后应当注意把自己的工作重点调整到。

a.放弃技术工作,全力以赴,抓好管理和领导工作。

b.重点仍以技术工作为主,以自身为榜样带动下级。

c.以抓管理工作为主,同时参与部分技术工作。

d.在抓好技术工作的同时,做好管理工作。

11.计划制定出来之后就应当促进实施,但不能被计划所框住,必要时可以根。

据当时的实际情况作出必要的检查和修订,这是计划工作的( )原理。

a.木桶原理 b.灵活性原理 c.许诺原理 d.改变航道原理。

12.目标管理制度强调组织成员参与目标制定,通过( )实现目标。

a.外部领导 b.自我控制 c.内部协调 d.利益约束。

13. 计划是。

a.面向未来 b.过去的总结 c.现状的描述 d.面向行动的。

14.如果发现一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息很少,这是否意味着该组织。

a.非正式沟通渠道中信息传递很通畅,运作良好。

b.正式沟通渠道中消息传递存在问题,需要调整。

c.其中有部分人喜欢特别喜欢在背后乱发议论,传递小道消息。

d.充分运用了非正式沟通渠道的作用,促进了信息的传递。

15.对于生产车间的班长而言,其管理技能侧重于。

a、技术技能 b、概念技能 c、人际技能 d、操作技能。

16.管理学必须有两个必要的、缺一不可的条件,第一是有两个以上的集体活动,第二是( )

a.有一致认可的组织 b.有一致认可的目标。

c.有一致认可的领导 d.有一致认可的职能。

17.管理的载体是( )

a.组织 b.目标 c.领导 d.管理职能。

18.2023年美国管理学家彼得·德鲁克提出了( )的概念,这对人们理解管理。

的含义具有重要价值。

a.管理者组织 b.管理者角色 c.领导者组织 d.领导者角色。

19.管理者具有两重性,分别是管理的自然属性和管理的( )

a.政治属性 b.文化属性 c.社会属性 d.历史属性。

20.一般管理环境主要是指影响组织的广泛的经济环境、政治和法律环境、社会文化。

环境、科技环境和全球环境等,这些领域的变化对组织的影响具有( )

a.相对直接性b.相对间接性。

c.即是直接的,有时间接的 d.以直接为主,间接为辅。

1. 管理是通过等职能对组织源予以协调。

2. 管理的目的是有___和有___地实现组织目标。

3. 管理的职能包括。

4. 管理的属性表现为管理的___和___的统一,管理的___和___的统一。

5. 管理学的特点。

6. 按照计划的期限不同可以将计划分为短期计划。

1.管理的目的是有效率和有效果地实现组织目标。

2.管理的本质是可以不合理分配和协调各资源。

3、管理学是对前人的管理经验的继承和发展。

4、管理学研究的对象是管理活动和管理过程。

5、上课老师不属于管理者。

6.切实可行的计划可以不用明确目标。

7.一个计划的实施必须由管理者带头执行。

8.滚动计划法是一种主动编制和修改计划的方法。

9.管理知识基层人员的工作,与管理者无关。

10.管理是要让组织成员亲自参加。

管理学原理》答题卡。

一、单项选择题:(每题2分,共20小题,共计40分)

二、填空题:(每空2分,共20空,共计40分)

三、判断题:(每空2分,共10空,共计20分)

管理学基础试卷A卷

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管理学基础管理学基础第二章A卷答案

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