艺术教学。
初三年级第。
一。将对学生的中考发挥很有帮助。解决了这些问题．我们师生再在课上课下抓紧训练，并跟班主任、教学主任、校长及时沟通。
学期将要结束．
期末考试马上开。
只要大家用心去做，共同努力．定会有好的效果。
二、训练时间、内容安排１．训练时间。
始．距离体育中考已不到五个月的时间。所以．把握。
１）体育课：每周三次，共１２０分钟。
２）课外训练：早上晨练时间再长一些，至少每次２０分钟。最好在每天下午第八节课后安排至少２０分钟的锻炼时间．如能保证学生每天课外锻炼ｌ小时是最好的．或每周每班再安排。
一。好这段时间对我们教师和学生来说都非常关键．而能否利用好这段。
节训练课效果更好。中午每周安排两次专项。
时间有计划、有目的地进行训练更为重要可我校实。
技术辅导（弱项辅导、文化课尖子生个别指导）。
．模拟考试时间：本学期：第一次模拟：２０年ｌ０月中下旬第二次模拟：２０年１月份中期末考试前下学期：第一次模拟：２０年２月底——３月初（本校）
际情况却是．没有大课间且文化课。
课程安排很满．加上冬天日短．目前。
第二次模拟：２０年３月底——４月初（一中）
在体育训练时间安排上每天只有早上７时３ｏ分到。
第三次模拟：２０年４月底——５月初（一中）
三、训练内容安排及实施计划１．体育课：每周三次．共１２０分钟。
时４５分的１５分钟时间。这点课外训练时间远远不。
综合素质练习：以体育中考项目立定跳远、实心球、８０米三项为主。穿插多种辅助练习．比如多种形式跑练习（快速跑、变速跑、加速跑、途中跑、冲刺跑、全程跑、计时跑、定时跑、大步跑、摸边跑、车轮跑、高抬腿跑、后踢小腿跑、追赶跑、接力跑。
够．根本来不及让学生做准备活动。
和整理放松．甚至连中考三项中的一项都无法进行完。效果很不好。所以从学科角度来考虑，希望学校根据实际情况适当多安排一些体育训练时间。
一。比赛、计时跳绳等）；跳跃类练习（立定跳远、蛙跳、单脚跳、并足跳、跳栏架、跳台阶、单双人蹲跳、计时跳绳等）；投掷类练习（抛实心球、哑铃练习、俯卧撑、双人对推、推墙练习等）；力量练习（杠铃的推举、半深蹲及负重跳跃练习）。每节课根据学生实际掌握情况，合理搭配，及时调整，有所侧重地安排好每一节课。
可考虑的时间段。
训练的最佳时间段在每天下午的。
四、五点钟，所以如果可能的话．学校尽量在下学期将初三的体育训练安排在下午这个时间段里。每次的训练时间再长一些，至少每次不低于２０分。
在实施过程中．结合课堂小测、阶段大测等形式巩固提高学生的成绩。
钟．最好在３０分钟以上．以便达到良好的训练效果。具体如下：
．早上晨练时间再长一些，至少每次２０分钟。因为学生每天来校很早．初三学生时常在课上请胃病假不能正常锻炼影响了授课效果．严重的还可能影响文化课甚至学生的健康。所以学。
．课外训练。
１）晨练：主要练习长跑。目前每天ｌ５分钟，只能做到跑跑步而已。ｌ５分钟课外训练时间远远不够，根本来不及让学生。
做准备活动和整理放松．甚至连中考三项中的一项都无法进行完。理想时间为２０—分钟．可以做到在主练长跑的基础上再跳３组蛙跳、５个立定跳远和投５个实心球．能兼顾学生的弱项练习．学生可以有选择性地进行择项练习。
校应根据实际情况．将晨练时间跟早读对调一下．将晨练调到８：０这个时间里，有２０～分钟的时间，就可以避免以。
上所说的诸多不利情况，还可以让学生做充分准备活动。
．最好在每天下午第八节课后安排至少２ｏ分钟的锻炼时间．尽量能保证学生每天课外锻炼１小时，如每周每班再安排。
一。措施：重点放在耐力跑上。
每天计时记圈跑，并做好每次记录．由体委和小组长检查，教师督导，班主任协助完成。男女生各分三组．可以采用分组轮换法进行．效果较佳。由小组长带领．教师巡回指导检查。
跑完后主动到跳远场地跳６个立定跳。
节训练课效果更好。
．我校的场地小且属于硬化场地．学生训练很受影响。尤其是８００米中长跑。我们学校的操场是２００米跑道，学生跑起来无论从速度把握上还是在体力分配上都很难适应４００米标准跑道所以建议下学期学校在。
三、四月份中下旬安排两次在４００米正规跑道上的模拟考试．最好安排在一中场地．这。
远、３组蛙跳和投６次实心球。
２）下午第八节课后：以立定跳远、实心球两项为主，安排至少２０分钟的锻炼时间．最好能保证学生每天课外锻炼ｌ小时，如每周每班再安排一节训练课效果更好。主要练习立定跳远、实。
艺术教学。初中体育教学与教学艺术的运用。王。蓓。
廊坊五中，河北。廊坊。
摘要：教学艺术是教学的技能、技巧和方法。良好的教学艺术能力会使教师的“教”变得得心应手、事半功倍，同时也会使学生变得“乐学”且“学而不忘”。良好的教学艺术使教与学的过。
程成为一种享受的过程。
机会。如在球类课程的教学过程中设计一些趣味性强的专项活动或比赛，教师参与并致力于活跃课堂氛嗣给学生创设“平等”“和谐”的学习情境，使师生成为“同伴”、成为朋友．更便于教师关心学生，传授尽可能多的知识、技能，学生更愿意接近教师．与教师交流．从而推动教学的顺利开展．优化教学成果．提高教学效率。
关键词：体育教学；教学艺术；享受。
教的过程应当是．作为教学主体的教师充分发挥聪明才智，运用自身所熟练掌握的渊博知识，满足学生求知的渴望，并从中获得美的享受的过程。
教学技巧的得当使用．对于生生之间的互动、启发学生的。
心智发育有着不可估量的作用．同时对学生的人生观和世界观的形成、团队意识和组织协调能力、交往能力的培养都有着深。
体育学科是学校健康教育的重要基地．是实现学生身心健。
远的影响许多教师都有着扎实的教学基本功．即丰富的经验积累和深刻的理论准备．如将教学艺术融入到教学中更会使“教书育人”成为一种美好的享受．同时学生的学习也更成为身心愉悦的一种享受例如在技巧课上，过去的教学方法主要是教师进行讲解、示范技术要领，由教师统一进行帮助和保护．学生学习热情不高．教学质量偏低。如果换一种方法，效果就大不。
一。康不可或缺的重要阵地。在当今科技空前发展、经济高度发达、**信息资源十分丰富整合的时代．其教育的功能有了前所未有的拓展和深化作为一名体育教师．在强化提高自身业务素质的同时。
应将教学艺术性贯穿于自身教学实践中．因材施教、循序渐进．使学生知识的掌握与能力的培养相统一．实现体育教学的全功能发挥。
样。以教授前滚翻为例：首先要让学生懂得技巧技术的学习。
体育教学中激发学生的学习锻炼兴趣是关键比如较单调的田径课程的教学．可以采用学生耳熟能详的一些体育明星的经典赛事故事为情境导人．激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感．引导他们将爱国思想、爱国情感付诸于实际行动中去，会使枯燥的田径项目赋予灵性，成为激励学生斗志的原动力．从而达到理想的“教”与“学”的效果这就运用了教学艺术自身。
是有实际生活意义的．在日常生活中的很多意外和危险都需要。
用一些基本的技巧技术达到自我保护的作用．如前滚翻就可以在高空跌落的危险下减轻或避免我们的要害部位受到伤害．尤其是对于头部的保护功能是相当强大的通过教师的示范和讲解引发学生兴趣．同时安排学生进行体验．再对所学技术进行分解教授．强调动作关键和自我保护与帮助的方法值得一提的是将原来的教师保护．改由学生进行“二帮一”或“一帮一”的保护纠正这样，学生不仅要练会，还要保护好同伴。责任大了自然注意力集中．能积极思考、认真练习，技术自然掌握．同时还增加了课的强度和学生练习的次数．达到事半功倍的效果而生生之间团结互助、和谐愉悦的氛围会使得班集体的凝聚力增加，合作意识发展，学习热情高涨，教学的效果显而易见。这就是教学艺术的成功运用。
的激励和鼓舞功能．比起以往的平铺直叙式的教学方式学生更易于接受这种和谐积极的课堂氛围．更容易激发学习兴趣．发掘学习潜能．掌握学习内容。
良好教学艺术的运用更容易促使学生毫无约束地与教师。
交流信息，渴望得到教师的鼓励、肯定和表扬，建立和谐、平等、亲密地师生关系而良好的师生关系恰恰为“潜课程”功能的发挥奠定了坚实的基础。即培养学生的兴趣、态度、动机、情感意志和良好行为习惯近年来，学生与教师发生抵触情绪、对抗甚。
教学艺术赋予了教学特有的魅力初中体育教学的目标。
至极端行为的案例越来越多．概括起来主要原因就是师生关系紧张、沟通困难。这不能不说是教育的悲哀．也是教师的悲哀，传统的“一日为师．终身为父”的亲密无间的师生情感已经如昙花一现般难得了而体育课程所固有的特殊性．让我们的体育教学有了其他学科所不具备的增进师生感情、创建和谐课堂的。
不仅是学生得到丰富的体育知识、成熟的体育技巧．更关注的是把他们培养成心灵更高尚、意志更坚强的可造之才。总之，将教学艺术这一法宝与体育教学整合起来．使体育教学的功能发挥到极至．是体育教学工作者永远值得**、学习和提高。
的话题。心球两项，结合跳绳、哑铃练习，达到耐力与弹跳力、力量锻炼的目的再穿插一些专项的辅助练习，有计划地进行理想时间为３０—分钟可以做到在主练立定跳远、实心球两项的基础上，再安排一些蛙跳、栏架跳、蹲跳、计时跳绳、哑铃和杠铃的推举、
分三组可以采用分组轮换法进行，效果较佳。由小组长带领，教师巡回指导检查。跑完后主动到跳远场地跳５个立定跳远、３组蛙跳和５个实心球的练习。
３）中午１１：一ｌ２：教师辅导时间：每周每班安排两次专项技术辅导ｆ弱项技术辅导、文化课尖子生个别指导技术）。
半蹲、深蹲等力量练习还可以阶段性地兼顾学生的弱项及易得分项目练习学生可以有选择性地进行择项练习．教师分项分组。
训练目的：通过课上、课余训练，发展学生专项水平，挖掘学生潜力．全面发展中考三项基本素质．提高学生的综合素质，为初三学生体育中考打下基础，为今年的体育中考取得好的成。
有侧重地进行技术指导这样学生成绩会有大的提高。
措施：重点放在耐力跑上。每天计时记圈跑，并做好每次纪。
录．体委和小组长检查，教师督导，班主任协助完成。男女生各绩做好准备。
体育训练2023年训练计划
体育队训练计划 男 时间 2011.10 2012.05 月训练计划 2011.10 运动员选拔 10人九年5人八年3人七年2人 本月着重放在队伍建设和培养学生团队意识。技能方面 恢复训练，耐力训练，力量和技术的综合训练，重点放在耐力和力量训练。2011.11 耐力训练，身体素质练习，力量训练，提高...
九年级体育训练计划
新学期已经开始了，也是我们2016届初三学生开学第一天，提前祝所有考生明年都能考出好成绩！2016年5月中旬即将进行的中考体育考试项目和去年一样，但监考过程可能会更严格，所以体育测试显得更为重要，它是开卷的，丢哪怕0.5分也非常可惜。中考体育考试项目虽然有一定难度，但是只要科学训练，持之以恒，顺利满...
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九年级中招体育训练计划。新一轮的中考战役已经打响，在紧张地复习备考文化课的同时，体育训练也需要加强。从近两年看来，中考体育只有增长的态势，所以它的重要性不必多说。为了学生在考试中能取得好成绩，所以制定以下训练计划 中考体育训练第一阶段。9月到10月 本阶段约2个月，主要进行速度 小肌群力量 弹跳 耐...