2019-2020学年第一学期九年级。
数学期中考试质量分析。
一、试题特点。
试卷包括选择题、填空题、解答题三大类型题，分a、b两卷共150分，考试时间120分钟，试题以基础知识为主，对于整套试题来说，容易题约占70%、中档题约占15%，难题占15%，主要考查了九年级上册第二十一章《一元二次方程》、第二十二章《二次函数》、第二十三章《旋转》。这次数学试卷检测的范围应该说内容全面，注重基础知识、基本技能的测检，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。
试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每章的数学知识。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。
八（3）八（8）
参试。人数4338
69分以下。
参试。生均分最高分最低分及格数及格率。人数。
优生数优生率1518
八（3）43八（8）38
二、试题分析和学生做题情况分析。
1、单项选择题，总共10小题，共40分。出的相当不错，看似简单的问题，要做对却需要足够的细心，含盖的知识面广。主要考察了学生对基础知识的运用，但很多学生都掌握不好，在做题时不能灵活的运用所学的知识解决问题，导致得分较低，以后要注意基础知识的掌握和灵活应用。
如第7题、第8题、第10题学生出错率较高。2、填空题：总共8小题，共32分。
第12题是考察学生对旋转图形定义的掌握情况，这题的得分率不高。第14题主要考察了学生对一元二次方程根的情况，学生忽略了二次项系数不为零的条件，第15题是考察学生解方程的基础上还要考虑是否能构成三角形，但这题学生缺乏根据题意转化，所以导致失分。
3、解答题：总共8小题，总分78分。这8小题主要考察学生解一元二次方程和根与系数的关系，一元二次方程的应用、平移和旋转作图、二次函数等知识。
这块学生失分率较高，主要是：其一，学生刚分析题意的能力较差，比较生疏，无从下手，不知从哪分析起。其二，学生书写的格式不规范，不懂地利用几何语言来表述。
如第23题，很多学生读不懂题意，不知道怎么书写，很简单的一道题导致学生失分率较高。二、教学反思。
1、对数学基础知识的落实不到位对基础知识、基本技能与基本方法的教学，除了让学生识记，还应注重基础知识、基本技能在实际问题中的运用，形成数学能力。
2、对学困生的辅导不到位学生成绩两极分化现象较严重，加强对。
学困生的辅导是全面提高教学质量的关键。
3、要理解新教材意图，充分利用和挖掘教材，大胆丢掉繁、难、偏、旧的试题，调动学生学习的积极性和主动性，激发学生数学兴趣。三、今后教学中的一些启示。
1）重视概念和运算能力的教学，进一步提高学生对数学概念、法则、公式的理解和运用。
2）注重基础，教育面向全体学生，实现一课一得。
3）充分体现学生的主体作用，激发兴趣，引导学生主动学习、主动探索，做学生的指导者与促进者。
4）联系实际，教给学生知识和方法，提高学生的数学素养。（5）转变观念，培养能力。以学生发展为本，以课本为主，抓好“四基”教学，培养学生的创新意识和创新能力。
（6）通过师生的努力，使学生能力和成绩有所提高。五、今后的教学注意事项：
通过这次考试学生的答题情况来看，我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改进：
1、立足教材，教材是我们教学之本，在教学中，我们一定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是无关紧要的知识。
2、教学中要重在突显学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在几何题的教学中，要让学生充分展示思维，让他。
们自己分析题目设计解题过程，强化学生的书写格式。
3、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去，从而培养学生解决实际生活中问题的能力。
4、关注过程，引导**创新，数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知识、新规律的能力。
学年第一学期九年级数学期中考试
2013 2014学年度第一学期九年级期中考试。数学试题。满分 120分考试时间 150分钟 一 选择题把下列各题的正确答案前面的英文字母填入下表 每题3分，共18分 1 下列计算正确的是。ab cd 2 甲 乙两名同学100米短跑进行5次测试，他们的成绩通过计算得 s2甲 0 027，s2乙 0 ...
学年第一学期九年级数学期中考试卷
2012 2013学年度第一学期九年级数学期中考试卷。考试时间 90分钟，满分 120分 一 填空 本题共5小题，每小题4分，共20分 1 当时，二次根式有意义。2 坐标平面内点p 2 与点q 3，2 关于原点对称，则 3 方程的解是。4 如右图是一个中心对称图形，a为对称中心，若 c 90 b 3...
学年第一学期九年级数学期中考试试题a
2013 2014学年第一学期九年级数学期中考试试题。满分 120分时间 90分钟 一 选择题 每小题3分，共30分 1.要使式子有意义，则x的取值范围是 a x 0b x 2c x 2d x 2 2.在同圆中，下列四个命题 圆心角是顶点在圆心的角 两个圆心角相等，它们所对的弦也相等 两条弦相等，它...