半期考试九年级数学试题卷

发布 2021-12-31 08:32:28 阅读 6677

2014-2015学年度第一学期半期考试。

九年级数学试题卷。

本试卷总分150分,考试时间120分钟,共24个小题)

一、选择题(共10个小题,每小题4分,共40分)

1.(2014六盘水)下面图形中,是中心对称图形的是( )

2. 抛物线的顶点坐标是( )

a.(2,1) b.(-2,1) c.(2,-1) d.(-2,-1)

3、某厂一月份的总产量为500吨,三月份的总产量达到为720吨。若平均每月增率是,则可以列方程( )

ab)cd)

4、某校九(1)班在庆祝“建党九十周年”开展的一次学党史知识手抄报活动中,一个由5人组成的小组里所有同学均相互传阅自己制作的手抄报,则该小组的同学共传阅 (

a、5次 b、15次 c、20次 d、25次。

5.已知抛物线y=ax2+bx和直线y=ax+b在同一坐标系内的图象如图,其中正确的是( )

abcd6. 已知关于的一元二次方程的一个根为0,则的值是( )

(a)1b)-1c)0或1 (d)0或-1

7.如图,将rt△abc绕点a按顺时针旋转一定角度得到rt△ade,点b的对应点d恰好落在bc边上.若ac=,∠b=60°,则cd的长为( )

a. 0.5 b. 1.5 c. d.1

8.如图,已知⊙o的直径cd垂直于弦ab,∠acd=22.5°,若cd=6cm,则ab的长为( )

a.4cm b. 3cm c. 2cm d. 2cm

9、如图,一次函数与二次函数的图象相交于a (,5)、b (9,2)两点,则关于的不等式的解集为( )

a、 b、 c、 d、或。

10.如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,下列4个结论:

abc<0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④b2﹣4ac>0

其中正确结论的有( )

a.①②bcd.②③

二、填空题(共8个小题,每小题4分,共32分)

11、点p(-1, 2)关于原点o的对称点p′ 的坐标为。

12、一元二次方程的根是。

13.如图,⊙o是△abc的外接圆,已知∠abo=40°,则∠acb的大小为。

14.已知抛物线y=x2﹣x﹣1与x轴的一个交点为(m,0),则代数式m2﹣m+2014的值为。

15、若、是一元二次方程的两根,则的值为。

16.函数y=x2+2x-3在-2≤x≤2间的最大值为最小值为。

17.若两个不相等实数m、n满足条件:m2﹣2m﹣1=0,n2﹣2n﹣1=0,则m2+n2的值是 .

18.有一数值转换器,原理如图所示,若开始输入x的值是5,可发现第一次输出的结果是8,第二次输出的结果是4,…,请你探索第2011次输出的结果是 .

三、解答题(共6个小题,共78分)

19、解方程(14分)

20、(12分)在正方形网格中建立如图所示

的平面直角坐标系xoy,△abc的三个顶点。

都在格点上,点a的坐标是(4,4),请解答下列问题:

1)将△abc向下平移5个单位长度,画。

出平移后的,并写出点a的对应点。

的坐标;2)画出关于y轴对称的;

3)将△abc绕点c逆时针。

旋转90°,画出旋转后的。

21、(12分)已知关于的方程的两根是一个矩形两邻边的长。

1)为何值时,方程有两个实数根;(2)若矩形的对角线长为时,求的值。

22.(12分)(2013毕节地区)四边形abcd是正方形,e、f分别是dc和cb的延长线上的点,且de=bf,连接ae、af、ef.

1)求证:△ade≌△abf;

2)填空:△abf可以由△ade绕旋转中心点,按顺时针方向旋转度得到;

3)若bc=8,de=6,求△aef的面积.

23.(12分)某商家独家销售具有地方特色的某种商品,每件进价为40元.经过市场调查,一周的销售量y件与销售单价x(x≥40)元/件的关系如下表:

1)直接写出y与x的函数关系式:

2)设一周的销售利润为s元,请求出s与x的函数关系式,并确定当销售单价在什么范围内变化时,一周的销售利润随着销售单价的增大而增大?

3)雅安**牵动亿万人民的心,商家决定将商品一周的销售利润全部寄往灾区,在商家购进该商品的总进价款不超过16000元情况下,请你求出该商家最大捐款数额是多少元?

24.(16分)如图,二次函数y=x2+bx+c的图象交x轴于a、d两点,并经过b点,已知a点坐标是(2,0),b点的坐标是(8,6).

1)求二次函数的解析式.

2)求函数图象的顶点坐标及d点的坐标.

3)该二次函数的对称轴交x轴于c点.连接bc,并延长bc交抛物线于e点,连接bd,de,求△bde的面积.

4)抛物线上有一个动点p,与a,d两点构成△adp,是否存在s△adp=s△bcd?若存在,请求出p点的坐标;若不存在.请说明理由.

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