化学卷面分析。
一、试题分析。
试题**是学校期末统一试题，知识点覆盖较广，部分试题有一定的新意，试题难易度较适中。在考查学生的基础知识和技能的同时，突出考查了学生的分析能力、实验操作能力、文字表达能力、综合计算能力等。能较好的体现学生平时的学习水平，使学生对自己有比较切合实际的评价。
二、本次化学考试学校整体自然情况。
三、出现的问题。
1、学生答题时不认真审题，不按要求答题，所问非所答，例如：题中要求写物质化学式，他们却写成物质的代号，如果按照代号题就答对了，可是题中要求的是填写化学式。
2、化学知识与生活常识的联系不够，表达不清。
3、能力与方法方面还存在较多问题。理解能力、应变能力、推理能力、实验能力、获取知识的能力和分析综合能力普遍薄弱。导致基础题得分不高，技能题得分又低，题目立意稍微变化，得分率明显降低。
4、化学用语书写不规范，对题意的理解不够透彻；表述实验现象时，知道反应原理，讲不清现象，使现象和结论混淆、实验操作和实验结论不准确，缺乏条理性和逻辑性。
四、改进措施。
1、在今后教学中，一定要面向全体学生，培养学生的学习兴趣。
2、在教学中应打破学科的封闭体系，从身边谈起，多联系生活、生产、社会实际，不断地用新信息充实教学内容。
3、教学中注重答题时语言表达能力的培养，让学生自己思考、自己发现、自己归纳、自己表达，体验**过程。
4、课堂上教师要少讲、精讲，要倡导自主、合作、**学习，调动学生积极参与课堂教学，充分发挥学生主体性。
八年化学试卷质量分析
八年级化学学科期末质量分析报告。2011 2012学年度第一学期 密山市兴凯湖中学。陈先明。兴凯湖中学八年级化学学科期末质量分析报告。2011 2012学年度第一学期 一 试题内容分析。本套试卷共分为五个部分 单选题 填空题 简答题 实验题 推断题。1.题型设计全面合理，能从不同的思维角度去考察学生...
八年级化学质量分析
3.突出了能力立意，全面考查了能力。试题以知识为载体对学生的阅读理解知识迁移 逻辑推理 综合分析 实验 能力等进行重点考查，如实验方案的设计与评价，本试卷在20.21小题中均有考查，这充分反映了化学实验在化学教学中的重要地位。4.重视化学与生活 社会联系 强化了化学应用意识。如试题中的1.5.12....
八年质量分析
以质量求生存，以反思促发展。八年级质量分析。义县农村实验学校。1 试卷 及考试情况。1 这次期末考试试卷由市里统一命题，试题全面覆盖面广，考核知识内容全面，考查综合能力的测试，更着重突出学生灵活运用能力考评，以达到学以致用，学用结合的目的。从难易程度看，难易适中，不存在偏题怪题，结构合理，集思想性 ...