一、试题分析。
试题内容丰富，知识点考察全面，更贴近生活。非选择题形式新颖。符合“新课程“和“考试说明“的要求；有利于推进“新课程“的实施；符合学校的教学实际情况。
二、学生失分情况。
学生成绩不理想。选择题失分较高的试题有非选择题。说明学生对化学式的含义、计算，方程式的正确书写，实验现象的正确描述掌握的不好。
计算没有思路或没有时间思考造成得分率很低。
三、存在的主要问题：
1.平时理化综合题训练不够多。答题时间分配不合理。部分学生没有答完题。
2.审题训练落实不到位，答题存在盲目性。
3.基础知识掌握不扎实，具体表现为基本概念不清，化学用语不熟练，化学基本理论不能灵活应用。
4.化学计算能力较差。
5、实验现象的表述不全面。
四、对学生存在问题解决的方法：
针对以上问题，今后的教学中做到：
1、提高课堂效率，基础知识的训练、消化在课堂上解决，把一些死记硬背的知识点在具体试题中讲解。
2、强化审题训练，高质量的配备习题。不求习题的数量，但求能解决实际问题。每次考完试后都将易错题整理后重复训练。
训练不求多而求精。强化错题积累本的建立和使用，不让错过的题再错。强化答题规范意识，训练计算的准确性。
在规定时间内答题，训练答题速度。加强对差生的辅导，用各种办法增强他们的学习积极性。
3、做好提优补差工作，给优生个别辅导，保证优秀率的增长。继续带领差生学好基础知识，并不间断的考察和训练。
4、重视教材。
1）重视中的**：
对每一个**进行挖掘，挖掘**中的可考因素，全方面。
2）多角度联系相关知识，连接和综合相关教学内容，培养学生解决问题的能力。
3）注重教材中的重要语段：对重要的语段进行强化记忆。教师带领学生圈画重要语段。
八年级月考质量分析
20xx 20xx学年度第一学期第一次月检测质量分析。八年级组。在学校统一组织安排下，我校于第六周星期。一 星期二进行了本学期第一次月检测考试。这次考试既是对本学期重新分班后学生学习情况的反映，对各位老师前一阶段教学成果的检测，通过考试成绩发现问题，找出不足，也是为下一阶段的教学工作的改进提供真实依...
八年级月考质量分析
时间飞逝，时光转眼即逝，本学期的教学已经过了一个月，在学校的安排下，在教导处的精心组织下，经过学校老师的共同努力下，完成了本次月考及阅卷工作，现在成绩已经发给各位老师。首先我代表年级组感谢各位老师，在你们的共同努力下，八年级有着良性的发展，也取得了一定的成绩。我想我们只要把工作中平凡的事情做好，其实...
八年级化学质量分析
3.突出了能力立意，全面考查了能力。试题以知识为载体对学生的阅读理解知识迁移 逻辑推理 综合分析 实验 能力等进行重点考查，如实验方案的设计与评价，本试卷在20.21小题中均有考查，这充分反映了化学实验在化学教学中的重要地位。4.重视化学与生活 社会联系 强化了化学应用意识。如试题中的1.5.12....