一、学情分析。
化学与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期取得好的成绩。由于是九年级刚开设的新课程，所以学生多处于同一起跑线上；要求教师了解学情、因材施教。
二、教材分析。
义务教育课程标准实验教科书-化学-八年级-上册》共有七个章节：走进化学世界、我们周围的空气、物质构成的奥秘、自然界的水、化学方程式、碳和碳的氧化物、燃料及其利用。连同序言，一共25个课题。
三、总体目标。
义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学**的基本过程和方法，培养学生的科学**能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。
四、具体目标。
一）知识与技能：
1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用，能用简单的化学语言予以描述。
2.形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。
3.了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简单问题。
4.初步形成基本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验。
二）过程与方法：
1.认识科学**的意义和基本过程，能提出问题，进行初步的**活动。
2.初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。
3.能用变化与联系的观点分析化学现象，解决一些简单的化学问题。
4.能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
三）情感态度与价值观 ：
1.保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和**欲，发展学习化学的兴趣。
2.初步建立科学的物质观，增进对"世界是物质的""物质是变化的"等辩证唯物主义观点的认识，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。
3.感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用，关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。
4.逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。
5.发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。
6.增强热爱祖国的情感，树立为民族振兴、为社会的进步学习化学的志向。
五、具体措施。
、加强实验教学。
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。
在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪器，节约药品。
、积极开展化学课外活动。
组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应，灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和化学史，以及扩展课内学过的知识等；活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，化学竞赛和专题讨论，或组织学生制作教具，进行参观访问等。
在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。
、加强化学用语的教学。
元素符号、化学式和化学方程式等化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。
还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。
、重视元素化合物知识的教学。
为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。
六、教学进度安排。
第一周：上学期期末考试试卷讲解。
第二周：第四单元1
第三周：第四单元2
第四周：第四单元3
第五周：第四单元4、第一次月考。
第六周：第四单元 4
第七周：第四单元单元小结。
第八周：第五单元1
第九周：第五单元
第十周：第五单元单元小结。
第十一周：第六单元1、中期考试。
第十二周：第六单元
第十三周：第六单元3
第十四周：第六单元单元小结。
第十五周：第七单元1、第三次月考
第十六周：第七单元
第十七周：第七单元2
第十八周：第七单元2、单元小结。
第十九周、 第二十周：期末复习和考试
八年级化学教学计划
一 学生基本情况及知识现状分析 刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。学生大多来自农村，基础高低参差不齐，有些学生对学习产生了厌倦情绪，这就给教学工作的开展带来了较大的难度，对于不同这样差距比较大的学生，在本学期的教学工作中要做好每一个学生的...
人教版八年级语文上册教学计划
内容分析。1 教材特点 立足学生实际 体现现代意识。弘扬人文精神 突出开放性 注重策略引导。2 知识结构 本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵 名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争 爱 建筑 科学 古诗文 自然山水 综合性学习也有六个专题，分别是 世界何时铸箭...
物理人教版八年级上册教学计划
教学计划。科目 八年级物理课题 人教八上物理 1.2 运动的描述。课时 1教师 王俊。趣味感知。1 在美国电影 生死时速 中，展示了一场惊心动魄的生命竞赛 在一辆正在行驶的公共汽车上发现被 安装了炸弹，只要车速低于50km h，炸弹就会自动 如何将车上的乘客安全撤离汽车呢？2 这个故事可能你已经听说...