7年级历史质量分析

2010---2011学年度上学期。

陈店初中七年级历史期末检查质量分析。

一、试卷简析。

这次检测采用安陆市教研室下发试卷，闭卷测试，全卷满分100分，分为知识巩固、历史诊所、温故知新、畅想天地四个部分。知识巩固为单项选择题，20个小题，每小题3分，共60分。历史诊所为改错题，4个小题，每小题2分，共8分。

温故知新为阅读材料回答问题，四则材料涉及多个问题，共22分。畅想天地为读图填空及回答相关问题，共10分。

试卷特点突出，值得借鉴。一是依据课程标准和教科书内容来命题，没有超过规定范围。二是立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目，重在考查学生对历史基础知识的掌握情况，基础性强。

三是标高适度，没有偏难怪题，难度适中。四是题目设计简明，题意指向明确，表述清楚，没有命题障碍。五是内容全面，重点突出。

课文及考题对应如下：

序言---t5第14课---t13

第1课---t21第15课---t

第2课---t1第16课---t27

第3课---t3第17课---评价人物。

第4课---t6第18课---t11

第5课---公元纪年法第19课---t

第6课---t2第20课---t

第7课---t3第21课---故事会。

第8课---春秋战国的纷争第22课---t

第9课---t16第23课---t19

第10课---t9第24课---t20

第11课---t4第四单元主题---t18

第12课---活动课。

第13课---t

从上表看出，除活动课外，几乎每课（包括序言）内容都有涉及，重点课文有多个考题。唯有第8课作为教学重点内容可设一个考查点。

二、答题情况分析。

七年级共有333人参加测试，获得总分17983，人平54分。其中80分以上43人，优秀率13%。70分以上67人，良好率20%，60分以上130人，及格率39%。

50---59分75人，占22.5%。40---49分65人，占19.

5%。30---39分40人，占12%，30分以下（不含30）30人，占9%，最高分92，最低分11。

从学生答题情况来看，这次考试成绩不够理想，人平分及各率偏低。从卷面上看，第。

一、二、四题得分情况略好于第三题，但这三题并无难度，整体得分率较低，反映出对基础知识的把握不够牢固。第三大题得分很差。此部分有两个小题，其中第25题两个问题难倒了一般学生。

一是“春秋末蓬勃的自由思想”指什么历史现象；二是秦始皇焚书坑儒和汉武帝罢黜百家、独尊儒术的根本目的却是相同的，这个目的是什么。第26题的难点在于：举出北魏孝文帝的另外两个改革措施，孝文帝改革在当时的影响。

这些题的回答，需要平时的积累，需要联想，运用分析比较归纳概括的能力。能力的不是使一般学生失去10分。

总的来说，大多数学生对教材的主干知识掌握的较好，部分学生的学科能有所提高，但存在的问题也是明显的：学生对历史学科缺乏认真学习态度，基础知识掌握不牢，对历史事件、人物、发展规律认识不清，同类知识混淆不清，阅读理解、分析综合能力差。

三、改进措施。

1、学校领导和教师要重视历史课的教学。我校七年级历史课教师由九年级历史教师兼任或是七年级语文教师兼任，或者是忙于后勤工作的教师兼任，不是特别重视。

2、加强对学生的思想教育。很多学生把历史当“小科”、“副科”对待，思想松弛。

3、加强学法指导。引导学生观察和思考历史问题，进行**式学习，互助合作学习。

4、充分运用多**等现代教育手段，激发学生的学习兴趣，调动其积极性。

5、教师教学要着眼于学生的阅读理解能力，分析综合能力。

6、重视活动课，让学生乐动乐学，得乐趣，获乐果。

7、复习要及时到位。本学期期末检测时间较往年有所提前，复习时间仓促，不系统、不到位。以后的计划要有时间余地机动安排。