课程:装饰画设计——装饰画的绘画方法与材料运用。
教师: 艺术设计学院。
指导思想:通过课程教授及**展示,让学生了解装饰画的绘画手法、肌理制作手法。并且通过学生笵画的讲解,详细讲解这些手法在现实装饰画创作中的运用,突出实用性,以培养学生的艺术创作能力、审美能力和艺术表现力。
通过案例教学,加以分析和启发,使学生能了解装饰画的设计程序、设计方法和制作方法,掌握创作规律。从而指导学生在进行装饰画的创作,将主题表现得更形象得体,把物象表现得更具有美感。
教学方法:主要为演示法、参观法,结合**及学生作品进行讲授,并在有条件的情况下进行简单的实训法。
教学手段:多**教学、互动式教学。
教学内容:装饰画的绘画方法与材料运用。
一、装饰画的绘画方法。
一)、点绘
二)、平涂
装饰画特殊的绘画技法。
一)、掐丝法。
二)、排水法
三)、脱胶法
四)、吸附法。
三、装饰画特殊材料的肌理运用。
一)、沥粉法
1、粉浆的配制。
2、沥粉线条。
3、沥粉堆积。
二)、拼贴法
三)、毛线拼贴法
其实,制作装饰画的方法多种多样,可以在一幅画中用一种方法,比如嵌丝法,更多数的情况是多种方法连用,我们可以在背景底板上用脱胶法,画面用嵌丝法。如果底板采用油画绷布材料,那么还可以用刺绣法,等等。
总之,装饰画的制作方法需要根据画面需求具体问题具体分析,学生可以发挥自己的想象力、创造力和动手能力,自己使用自己画面需要的方法,这也是一种对装饰画再的创作。
平面设计方案 教学设计方案
篇一 平面设计类教案。平面构成 教学大纲。一 课程性质。平面构成是在二维平面内,按照一定法则组构既有形态,从而创造理想形态的造型设计基础课程。平面构成课程体系建立在理性与感性相结合,研究与实践相融会的基础上,它与色彩构成 立体构成平行互补,形成一门相对独立完整的构成体系。一切造型活动都必须从平面入手...
教学设计方案
课题名称科目课时 教材内容分析 本节内容为中等职业教育国家规划教材,计算机应用基础 中第二章第六节的任务2,目的是使学生了解和掌握信息技术的基础知识,具有使用计算机工具进行图形绘制和处理的能力。信息技术1课时。windows xp附件程序及应用班级授课人 汽修一年级三班兰州电教中心韩飞翔。学习者特征...
教学设计方案
小学数学五年级。人教版,1课时。五年级下册课本第60 62页,练习十一部分习题。分数的意义是一个不容易理解的概念,整套教材在处理上是采用分阶段逐步渗透的办法来解决,把分数划分为两个阶段教学。第一段安排在三年级上册,学生借助操作 直观,对分数积累一些感性知识。初步认识了分数 基本是真分数 知道了分数各...